Parecer Do Professor Sobre A Docência

HISTÓRICO Na segunda Reunião Anual da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência, realizada em Curitiba em novembro de 1950, foram apresentadas pelo Prof. Leal Prado, num simpósio sobre seleção e treinamento de técnicos (Cf. Ciência e Cultura 2, 237, 1950), as idéias básicas que deveriam orientar os cursos de graduação e pós-graduação em Ciências Biomédicas. Posteriormente, em dezembro de 1950, foi convocada uma reunião pelos Profs. Leal Prado de Carvalho e Ribeiro do Vale para discutir o

Introdução A escolha de uma profissão, normalmente, gera confusão e insegurança por não se saber se a decisão será acertada e/ou concretizada. Sobre o assunto, LORTIE, com base nos estudos de NAKANDAKARI (2001), observou que, muitas vezes, o que leva uma pessoa a escolher uma profissão são os atratores e facilitadores que esta proporciona, como por exemplo: dinheiro, segurança, ascensão social ou influência de pessoas importantes. Para LAWSON (1984) muitas pessoas escolhem uma…

Zootecnia. O TCC deverá ser pesquisa, extensão ou monografia baseada em revisão bibliográfica. § Único O TCC pode ser orientado, preferencialmente, por um professor do Centro de Ciências Agrárias (CECA) e de outros cursos da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Técnicos administrativos do Centro de Ciências Agrárias (CECA), Professores e pesquisadores de outras instituições podem ser orientadores, sendo necessário enviar o Curriculum Vitae, documentado, à Coordenação do TCC…

Zootecnia. O TCC deverá ser pesquisa, extensão ou monografia baseada em revisão bibliográfica. § Único O TCC pode ser orientado, preferencialmente, por um professor do Centro de Ciências Agrárias (CECA) e de outros cursos da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Técnicos administrativos do Centro de Ciências Agrárias (CECA), Professores e pesquisadores de outras instituições podem ser orientadores, sendo necessário enviar o Curriculum Vitae, documentado, à Coordenação do TCC…

ESCOLAR Ofício – expedido pela Fafijan Ficha de avaliação do estágio (preenchido pelo professor da sala) Ficha de auto–avaliação ( preenchido pelo acadêmico) Declaração da escola estagiada. - ATIVIDADES REALIZADAS COM OS ALUNOS. (Modelos preenchidos) Fotos, produções, tarefas, pesquisas, trabalhos, panfletos, desenhos, lembranças, outros. Obs: Ordem ou quantidade de itens fica a critério do professor. 10. DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA REALIZAÇÃO DO ESTAGIO -…

SIMONE MOURA CAPELASSO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO CUIABÁ – MT 2010 SIMONE MOURA CAPELASSO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO Dossiê apresentado como exigência para obtenção do título de especialista em Didática do Ensino Superior da UNIC-Universidade de Cuiabá, sob a orientação da Professora Msc. Maria do Socorro de Góis. …

AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ....................................................................................... 16 Manual de Estágio Supervisionado 1. ApReSentAçãO E do curso. Prezado Estudante ste Manual destina-se a orientá-lo sobre os procedimentos a serem adotados durante a realização do Estágio Supervisionado, no Curso de Pedagogia. Entende-se por Estágio Supervisionado o conjunto de atividades de forma- ção, pesquisa e prestação de serviços à…

realizam seu trabalho sob a orientação de um coordenador pedagógico. O estágio supervisionado para a formação de professores também está pautado na legislação vigente, conforme segue: Lei nº 6.494/1977, regulamentada pelo Decreto-Lei nº 87.497/1982 e alterada pela Lei nº 8.859/1994; Lei nº 9.394/1996 (LDB); Pareceres CNE/CES nº 503/1998, 197/2004 e 15/2005; Pareceres CNE/CP nº 9/2001, 27/2001 e 1/2002; Resoluções CNE/CEB nº 1/2004 e 2/2005. A unidade de ensino, que…

OBRIGATÓRIO TÍTULO I DOS DISPOSITIVOS LEGAIS Art. 1º - O presente regulamento está de acordo com a Lei n° 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio dos estudantes de 2º e 3º graus e de acordo com Resolução CNE/CP nº 1/2006 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação como os pareceres CNE/CP nº 09/2001, CNE/CP nº 21/2001, CNE/CP nº 28/2001, CNE/CES nº 492/2001, CNE/CP nº 01/2002, CNE/CP nº 02/2002, e o Regulamento de Ensino da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 06 4 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 07 5 ANÁLISE REFLEXIVA 10 6 PARECER DO ESTÁGIO 11 7 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência na Educação Infantil, tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula. Realizei observação participativa para a turma de Jardim Nível B, da Escola de Educação Infantil Nossa…