Parecer Descritivo Aluno

RESUMO: O enfoque principal desse trabalho foi analisar a Avaliação na Educação Infantil, os procedimentos e instrumentos utilizados para promover a construção do conhecimento do aluno e a partir daí elaborar uma forma mais adequada para promover a avaliação da aprendizagem. Seu objetivo específico é aprimorar a concepção de avaliação, conceituar métodos, técnicas, instrumentos e funções avaliativas. Esse estudo foi realizado a partir de levantamento de referenciais bibliográficos. Foi concluído

desenvolvimento das crianças, o planejamento enriquece o ambiente, é algo pessoal. Planejar e refletir sobre que cidadão quer formar e prever, criar oportunidades para favorecer a participação ativa do aluno na aquisição de novos conhecimentos e agir de modo a garantir a permanência com sucesso do aluno no contexto escolar, é um processo ativo cheio de vida que contribui tanto com o trabalho docente como discente. Portanto, é evidente que o educador infantil ao planejar sua aula visa…

diretamente dependente daquilo que somos como pessoa quando exercemos o ensino. A escolha da profissão e a noção que se atribui à docência mesmo antes da formação têm um papel importante na trajetória profissional do educador. Em princípio, tal ato pode parecer irrelevante. Todavia, o momento da escolha da profissão, a imagem que se tem do que é ser professor e os motivos que impulsionaram a escolha incidem na maneira de ser e estar na docência. Escolha da profissão A escolha da…

71710-575 CIDADE Núcleo Bandeirante FAX (51) 3343-2322 CAIXA POSTAL CEP 90550-150 CIDADE Porto Alegre - RS E-MAIL provinciapoa@delasalle.com.br E-MAIL faleconosco@lasallenb.org.br NATUREZA DO ATO LEGAL RELATIVO AO ESTABELECIMENTO Portaria Parecer Parecer Portaria ÓRGÃO EMISSOR Secretaria de Educação do Distrito Federal Conselho de Educação do Distrito Federal Conselho de Educação do Distrito Federal Secretaria de Educação do Distrito Federal NÚMERO 13/76 25/2001 126/2002…

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICA: PRISCILA BARCELLOS SABETTA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sob a orientação da Professora Doutora Patrícia Pinho. Jaguarão, Abril de 2014 1 SUMÁRIO 1. MEMORIAL DESCRITIVO.......................................................................2 2. PLANO DE TRABALHO..........................................................................6 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA…

justificou que o fechamento das unidades durante as férias deveria ocorrer para eventuais reformas e trabalhos de dedetização, que não poderão ser realizados no período de funcionamento regular, em razão do risco de contaminação que oferecemos alunos. O parecer aprovado pelo MEC justifica que as creches e pré-escolas são estabelecimentos educacionais e não tem funções meramente assistencialistas. ‘’As necessidades de atendimento a crianças em deia ou horários que não coincidam com…

Despacho Normativo n.º 1 de 2005 – 5 de Janeiro Estabelece os princípios e os procedimentos a observar na avaliação das aprendizagens e competências aos alunos dos três ciclos do ensino básico. A grande diversidade de alunos do ponto de vista etário, cultural e social que frequenta actualmente a escola básica pode ser encarada como um contributo para a construção de uma sociedade plural e tolerante, na qual todos os intervenientes têm um papel importante a desempenhar. No contexto desta…

disciplina _________________ do Curso de _________ do Centro Universitário do triângulo, como requisito obrigatório, sob a orientação do Prof(a)_________________________ UBERLÂNDIA/MG 2013 RESUMO O resumo indicativo ou descritivo acontece quando se faz referência às partes mais importantes, componentes do texto. Utiliza frases curtas, cada uma correspondendo a um elemento importante da obra. Não é simples enumeração do sumário ou índice do trabalho.

disputando algum objeto, mas a mesma intervém fazendo ambos pedirem desculpas e seguindo as regras do bom comportamento. O cotidiano das aulas dessas crianças é seguido por etapas: a entrada na sala, organização dos alunos, oração, músicas infantis, café da manhã, após o café da manhã os alunos são convidados a sala para o desenvolvimento das atividades pedagógicas a professora dispõe então das carteiras de acordo com a atividades propostas. A tarde as atividades são recreativa e…

Quando é o aluno que o elege, convém ter em conta as seguintes questões: O tema do artigo é interessante para mim, como autor? As fontes às quais recorrerei estão disponíveis? As fontes a serem trabalhadas no artigo estão ao meu alcance cultural e intelectual? Estou em condições de dominar a metodologia que decidi empregar? 2.4 Recomendações quanto ao tema do artigo. Se for eleito um tema para um artigo que seja muito amplo, corre-se o risco de não poder tratá-lo detidamente. O…