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AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PSICOLOGIA Luana Maria Carvalho da Silva FICHAMENTO: UMA NOVA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DA EDUCAÇÃO Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Sociologia no 1º período, sob a orientação da Professora Silvia Michelle. Paripiranga-Ba Fevereiro- 2014 REGO, Cristina Teresa. VYGOTSKY: Uma perspectiva Histórico-cultural da Educação. Petrópolis: Vozes, 2007. RESUMO: A obra composta por quarto capítulos, apresenta uma introdução ao estudo das principais contribuições do psicólogo russo para o campo da educação. Onde visa as linhas básicas dos grandes teóricos, destacando-se o pensamento de cada um, abordando temas como: a história pessoal e o percurso intelectual do autor, o desenvolvimento humano como processo sócio histórico, a relação pensamento e linguagem, a questão da aprendizagem, os pressupostos filosóficos e epistemológicos da teoria na prática pedagógica, relatando bibliograficamente a vida de Vygotsky, em seguida trata-se dos estudos no processo e comportamento humano em geral, o desenvolvimento infantil, porém acreditava que o contexto social influencia na conduta humana. No segundo capítulo, dedicou-se a compreender o comportamento infantil, tais como: cegueira, retardo mental, afasia entre outros. Servindo como experiência encontrada na forma de ajudar o desenvolvimento

RIO DE JANEIRO ABRIL DE 2011 RESUMO Idalberto Chiavenato escreveu vários livros em língua portuguesa e língua espanhola, seus livros são usados como textos nas universidades brasileiras, portuguesas, latino – americanas e espanholas. Seus livros são leituras obrigatórias para as disciplinas de administração, introdução à administração, psicologia organizacional, sociologia organizacional e estratégia empresarial. Eles representam a referência básica da administração…

consultas telefônicas do Tribunal de Justiça do Estado do Amazonas. O papel profissional do Psicólogo jurídico e suas atribuições perante o exercício das atividades nos Fóruns, Varas e Tribunais. Trata-se ainda, de uma pesquisa teórica, fundamentada em consultas teóricas das ciências penais, da psicologia, da psiquiatria e do direito em geral; bibliográfica. Uma vez que buscou apoio em livros e artigos relacionados ao Direito penal e Processual Penal. Tem como objetivo de demonstrar…

darwinismo, de modo a formular bases teóricas a psicologia animal, que antecederam ao Behaviorismo. METODOLOGIA O grupo, inicialmente, formado por cinco integrantes, realizou levantamento bibliográfico em várias fontes de informações, entre elas bibliotecas e eletrônicas sobre a vida, obra e contribuições de C. Lloyd Morgan. Após o entendimento do tema e vasta leitura das fontes pesquisadas, foram divididas as atribuições ao grupo, conforme segue:…

Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho com a oralidade, bem como os aspectos a serem desenvolvidos. Discutir sobre o papel da Literatura no ensino…

FIAM FAAM – Campus Morumbi TEORIAS DA COMUNICAÇÃO ESCOLA DE FRANKFURT I São Paulo 2012 Evelyn Correia Fabio Nalon Cortez Felipe Silva Flávio Araújo Milena Ribeiro Paulo César de Oliveira Radyjia Oliveira Tatiana Gomes TEORIAS DA COMUNICAÇÃO ESCOLA DE FRANKFURT I Professor Rogério Pelizzari São Paulo 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. HISTÓRICO DA ESCOLA DE FRANKFURT 5 2.…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA CAMPUS BARRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO V PSICOLOGIA COMUNITÁRIA RIO DE JANEIRO DEZEMBRO/2012 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA CAMPUS BARRA RIO DE JANEIRO DEZEMBRO/ 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PESQUISA 3 2.1. ÁREA SÓCIO-INSTITUCIONAL – PSICOLOGIA COMUNITÁRIA 3 2.2. APRESENTAÇÕES 3 3. ENTREVISTAS 3 3.2. ENTREVISTA EXTERNA 3 4. CONCLUSÃO 3 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFCAS 3 1. INTRODUÇÃO O presente…

RESUMO A Psicologia jurídica tem como trabalhos desenvolvidos pelos psicólogos que atuam nas instituições judiciárias. Faz-se uma pequena abordagem das questões relativas ao trabalho com as crianças, os adolescentes, as famílias e os loucos nestas instituições, destacando em cada um seus pontos específicos. Por fim, aborda-se a possível contribuição da psicologia para a reflexão sobre o exercício da magistratura. A relação entre os saberes construídos pela Psicologia, o Direito e as…

BORDENAVE, Juan Díaz & PEREIRA, Adair Martins. Estratégias de Ensino-Aprendizagem. 30. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. RESUMO: O livro Estratégias de Ensino-Aprendizagem de Juan E. Díaz Bordenave agrônomo, Mestre em Jornalismo Agrícola pela Universidade Wisconsi e PhD em comunicação pela Universidade do Estado de Michigan, ambas nos EUA. Ele escreveu muitos livros, entre eles estão: Estratégias de ensino-aprendizagem, e sua colaboradora, a professora Adair Martins Pereira…

1 INTRODUÇÃO O caso “Histórias de Sucesso – Experiências Empreendedoras: Rochas Ornamentais: Um momento de decisão” nos traz uma série de acontecimentos vivenciados por um grupo de empresários que, ao se deparar com problemas que ameaçavam a sobrevivência de seus negócios, procuraram o SEBRAE para mudar aquela realidade. A produção aqui desenvolvida tem como propósito analisar a situação descrita no texto, utilizando os conceitos estudados nas disciplinas do semestre e fazendo uma…