Parametros Curriculares Nacionais Introdução

Curso de Matemática da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Matemática, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Silvana Maria Batista. BAURU/SP 2015 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO................................................................................................ 04 2 -DESAFIO PROFISSIONAL.......................................................................... 2.1 - PASSO 01..........................

Elson Jhonata Apresentação Introdução O papel da escola hoje Os adolescentes e jovens ‘adotados’ como alunos Os propósitos da Educação Básica nestes tempos que vivemos Do que falamos quando falamos em objetivos, conteúdos e atividades? Uma nota sobre conceitos de avaliação Breves considerações sobre os temas transversais ao currículo O lugar da História e da Cultura Afro-Brasileira na educação escolar Referências Curriculares Breves…

KELLY CRISTINA PERES DE ALBUQUERQUE RA: 2873894506 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DESAFIO PROFISSIONAL OSASCO ­ SP 2015  Sumário 1. INTRODUÇÃO 03 2. Levantamento dos principais pontos que tratam da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas…

Tutor eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano Tutor de sala: Lúcia Maria C. Borges Unidade: 070 Cidade/2007 SUMÁRIO |1 RESUMO: PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS.............................. |04 | | |

IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA. Acimária Candido Silva (G- UEMS) Estela Natalina Mantovani Bertoletti (UEMS) Resumo De acordo com as novas perspectivas teóricas de ensino da língua e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se menciona a uso dos Gêneros Textuais, considerando ser de extrema importância a utilização da diversidade textual nas salas de aula, para conexões entre as atividades…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS O homem é antagônico por natureza, ao mesmo tempo em que cria, inventa; destrói... Muitos escreveram com as mesmas idéias que tivemos se não, com as mesmas letras, o mesmo sentido da escrita aqui apresentada ao senhor leitor? Fato este ocorrido ao longo de cada história, sua história; geração... Impossível de acontecer? Não. Assim, é à escola, assim é a educação, não é contrário à criação ou invenção, mas... Transformadora porque é transformada,…

BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1998. (p: 103 132). Os Parâmetros Curriculares Nacionais são divididos estrategicamente em volumes, neste, deintrodução, a quarta parte, que é intitulada Escola, adolescência e juventude, pretende provocar a necessidade de a escola conhecer melhor os…

A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA. Acimária Candido Silva * Estela Natalina Mantovani Bertoleti ** Resumo De acordo com as novas perspectivas teóricas de ensino da língua e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se menciona a uso dos Gêneros Textuais, considerando ser de extrema importância a utilização da diversidade textual nas salas de aula, para conexões entre as atividades discursivas…

Padilha 0000011492 SÃO PAULO 2012 Resumo Neste trabalho queremos demonstrar que mesmo com o surgimento da lei (LDB), e o Parâmetro (PCN), muitos educadores ainda têm grandes dificuldades em modificar os seus métodos pedagógicos de avaliação dos seus alunos, por não conseguirem se desvencilharem dos seus métodos tradicionais dos quais foram educados. …

ESCOLA, ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE De acordo com PCN- Introdução 5a a 8a séries ( 1998 ,p112)” a entrada na juventude — adolescência — é marcada por transformações biológicas, psicológicas e das formas de inserção social”.É nessa fase que ocorre varias transformação hormonais, onde vê seu corpo modificando em tal velocidade que muitas vezes,mal consegue reconhecer-se na imagem que o espelho desenvolve. Segundo o PNC- Introdução 5a a 8a séries (1998 ,p112) ”essas transformações são…