Desafio Profissional Turma Educa o Fis ca

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLO REMÉDIOS CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
(CEAD)

EDUCAÇÃO FÍSICA

LUCIANO INÁCIO DOS SANTOS RA: 2847251299
PRICILA ARAUJO LESS RA:
2845254584
KELLY CRISTINA PERES DE ALBUQUERQUE RA: 2873894506

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

DESAFIO PROFISSIONAL

OSASCO ­ SP
2015

Sumário

1. INTRODUÇÃO

03

2.
Levantamento dos principais pontos que tratam da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas......................................................................................... 03
3. Comemoração do dia dos Pais/Mães da escola EMEB Prof.ª Maria Barbosa
Martins.............................................................................................................................. 07
4. Visualizações dos Desenhos......................................................................................... 07
5. Considerações Finais..................................................................................................... 09
6. Referências Bibliográficas............................................................................................. 10

2

1. Introdução

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a diversidade cultural e o multiculturalismo na sociedade brasileira, que é constituída de pluralidade de identidades, raças, de gênero, de religiões, classes sociais, costumes e manifestações culturais típicas. O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e diversidade estão diretamente relacionados com o sistema de ensino nas escolas. Assim este trabalho, compõe­se além desta introdução, o desenvolvimento em três passos. No passo 1, foi elaborado um quadro no qual relaciona os principais aspectos do multiculturalismo e