Parametros Curriculares Nacionais Educação Física

A importância da Educação Física na escola no desempenho da cognição e aprendizagem motora. A escola, enquanto meio educacional, deve oferecer a oportunidade de uma boa prática motora, pois ela é essencial e determinante no processo de desenvolvimento geral da criança. Muitas vezes, é o espaço onde, pela primeira vez, as crianças vivem a situações de grupo e não são mais os centros das atenções, sendo que as experiências (cognitivas, afetivas e motoras) vividas nesta fase darão base…

DIVISÃO CURRICULAR DO CURSO EDUCAÇAO FISICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARA NA VISÃO DOS DOCENTES. Alan Raymison Tavares Rabelo1* (IC), Daniel da Silva Tavares2 (IC), Heraldo Simões3 (PO) 1. Universidade Estadual do Ceará – Curso de Educação Física 2. Instituto Federal do Ceará/Instituto de Educação – Gestão Desportiva e de Lazer/ Educação Especial 3. Universidade Estadual do Ceará – Curso de Educação Física alanraymison@hotmail.com Palavras-chave: Educação Física. Formação em…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP - POLO VALPARAÍSO DE GOIÁS PEDAGOGIA ESTRUTA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESAFIO PROFISSIONAL NOME: LUZIA FREITAS VALPARAÍSO 2014 ESTRUTA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da ANHAGUERA…

Nome: ”00000000” RA: “00000000-0” Tema: Ensino fundamental: oportunidades para expansão da cultura corporal, por meio da Educação Física. Prof. orientadora: “00000000000 00000” São Paulo 2014 Sumario 1. Introdução................................................................................................4 2. Apresentação dos elementos da cultura corporal...

A influencia da Educação Física na vida dos alunos faz com que eles, por estar em um meio coletivo de maior contato físico, tenham um melhor nível de socialização, a escola tem grande participação na vida do individuo pois é de lá que grandes valores serão atribuídos e conhecidos e ainda levados à prática. Mesmo que nas aulas de Educação Física o esporte treinamento venha sendo tão praticado e adotado pelos profissionais da área. Desde a infância a criança já desenvolve capacidades…

1. INTRODUÇÃO A Educação Básica no Brasil compreende três fases: A Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Sua regulamentação se dá a partir de três documentos: LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96; PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais (1997; 1998); e RCNEI – Referencial Curricular para a Educação Infantil (1998). Em todos estes documentos são feitas menções acerca das diferentes áreas do conhecimento e suas respectivas orientações,…

final do século XIX. A criação de 10 novas IFES e a extensão de mais 46 tradicionais caracteriza o processo de expansão e interiorização do Ensino Superior Público Federal no Brasil. Neste contexto o Governo Federal, através do Ministério da Educação, buscou saudar parte de uma dívida histórica com a Bahia, pois, nos últimos 50 anos o Estado expressou a realidade de um modelo de política educacional concentracionista, que privilegiou os grandes centros econômicos, como lócus…

estabelecido o diálogo, cada disciplina sirva de referência para as demais, intensificando o sentido e a identidade de cada uma delas. Assim, baseado nesse foco, elaboraremos um experimento prático em eletrólise que relacione as disciplinas de química e física, com o intuito de apresentar para o alunado os conceitos químicos e físicos envolvidos em procedimentos de fáceis, com materiais usados em nosso dia a dia. 3. OBJETIVOS 3.1. Objetivos Gerais Investigar as condições de…

públicas para a Educação Básica. RESOLUÇÃO Nº 7, de 14 de DEZEMBRO DE 2010: Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9(nove) anos. PARECER CNE/CEB Nº 7/2010: Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. PARECER CNE/CEB Nº.5/2011: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Parâmetros Curriculares e Diretrizes Curriculares Nacionais. Função social da escola. Escola e Família. História do pensamento pedagógico brasileiro: teoria da…

Geralmente a Educação Física na escola é vista como uma disciplina complementar, como se ela fosse menos importante do que Matemática, História ou Língua Portuguesa. É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias. A princípio, a Educação Física, quando inserida no currículo escolar, era tida como um momento para a prática da ginástica, com a finalidade de deixar o corpo saudável. O processo histórico…