Paralelo Entre Socrates E A Atitude Filosofica

limites da razão e ao mesmo tempo abre espaço para a fé. Ou seja, embora se excluam, razão e fé exigem e de alguma forma se complementam. A temática é significativa para os estudos da Filosofia da Religião, já que, no contexto da problemática filosófica contemporânea, conciliar razão e fé é objetivo de filósofos e filósofas que não concebem recusar a fé em função da razão e vice-versa. Nesse esforço de elaboração, limita-se a razão, muitas vezes, para se tentar explicar a fé e, em…

adequados aos tempos atuais, ou por princípios de ordem contrária ao interesse comum. Todo o trabalho escrito teve forte reflexão sobre a ética nos mais diversos setores da sociedade, envolvendo questões, cujo objetivo, é esclarecer que tipo de 1 atitude traz resultados e em que beneficiam a comunidade que o cerca. Não há julgamento de indivíduos ou organizações de qualquer natureza, pois não seria ético fazer este tipo de análise citando nomes, mas sim, existe a exposição dos…

enunciam a futura trajetória do seu pensamento, tentamos mostrar que Nietzsche – ao contrário do que alguns comentadores afirmam, dentre os quais Heidegger – conseguiu romper com a concepção teórica que subjaz a todo pensamento filosófico desde a era de Sócrates e Platão, por meio da arma poderosa da arte, que, aqui, por uma razão peculiar denominamos pathos artístico. Palavras-chave: Pathos artístico. Consciência moral. O trágico. Metáfora. Conceito. ABSTRACT The present work…

falou sobre Bachelard. Luiz Fernando Medeiros, professor na Universidade Federal Fluminense, discorreu sobre a poesia de Armando Freitas Filho. Exceção à francofilia foi a conferência de Maria Aparecida Rodrigues, doutoranda na Umesp, que fez um paralelo entre o existencialismo do alemão Martin Heidegger e as obras de Graciliano Ramos e Clarice Lispector. Mas a principal ênfase do I Colóquio de Filosofia e Literatura recaiu sobre Michel Foucault. Além das abordagens diretas de Roberto Machado

invasores mais poderosos, ou então desvaneceram-se na insignificância.41 Após a metade do período arcaico, que possuía mitos sobre as relações entre homens e deuses masculinos, os heróis tornaram-se cada vez mais aclamados, indicando o desenvolvimento paralelo da pederastia pedagógica, que pensa-se ter sido introduzido por volta de 630 a.C. Nos finais do século V a.C., os poetas haviam atribuído pelo menos um eromenos a todos os deuses importantes, exceto Ares e outras figuras…

em uma coisa como verdadeiro. No inglês faith significa convencionar, estipular, assumir compromisso. No sentido geral a palavra fé é confiança naquilo que é perfeitamente fiel e que não nos decepcionará (HODGE,2001). Numa excelente discussão filosófica Dewey Hoitenga, outro filósofo contemporâneo, examina o caso específico de Abraão e conclui que a sua fé, como representada pela tradição bíblica, envolveria os elementos da confiança, crença e obediência ( HOITENGA, apud CARVALHO,…

educação infantil parece basear-se em estratégias de disciplinamento, tais como o controle dos movimentos, dos ritmos e das posturas das crianças, para manter a sua invariância e a sua uniformidade e para desenvolver, nas crianças, os hábitos e as atitudes consideradas pelas professoras, condições necessárias ao ato de aprender (contenção, obediência, silêncio). Tal como lembra Foucault (1987), as regras de disciplinamento que são frequentemente utilizadas nas prisões, nos hospitais e…

primeiros filósofos sofreram dura perseguição religiosa, apesar da tradição de tolerância do paganismo grego. Anaxágoras fugiu de Atenas, pois ousou duvidar que a lua fosse uma deusa e afirmar que via nela mares e montanhas. O mesmo aconteceu com Sócrates, morto sob a acusação de impiedade. Aristóteles exilou-se para não sofrer idêntico castigo, pois não aceitava afirmações como a de que o titã Atlas sustentava a terra e o céu, atribuindo-as “à ignorância e a superstição”[1] do povo…

si mesmo, valores e papéis conforme um sentido específico para a própria pessoa. Frankl classifica os valores em ativos: agir, fazer, realizar, resolver...; contemplativos: entender, admirar, amar, encontrar, comunicar...; de superação ou de atitude, que consistem no sacrifício de valores ativos-contemplativos em nome de um sentimento ou ideal superior: por exemplo, a mãe renuncia a assistir a um filme para cuidar da própria criança doente. Cada pessoa precisa ter, em outros…

ao longo da história, muitos pensadores têm utilizado técnicas e abordagens que visam o desenvolvimento do potencial das pessoas. Se regressarmos à antiga Grécia (470-399 AC) deparamo-nos com uma relação entre o coaching e a Maiêutica Socrática. Sócrates afirmava que, não se podia ensinar nada a ninguém visto que a pessoa já tem todo o conhecimento (potencial) dentro de si. Através da formulação de perguntas, fazia as pessoas refletirem e tirarem as suas próprias conclusões. Assim,…