Paralelo Entre Socrates E A Atitude Filosofica

que engendram a República platônica, a última e fundamental virtude que justificaria toda essa busca: a justiça. O presente estudo traz através de um diálogo de Socrátes e seus amigos, um conceito do que seria Justiça, onde sempre defendia a justiça em defesa do mais fraco. Depois de muito se discutir a respeito de justiça, Socrátes fala sobre a origem da sociedade, e que estas são formadas para satisfazer a necessidade da vida, nesse momento fala da educação, onde os guardiões vão…

oferecem a medida da importância da filosofia política-jurídica no pensamento de Platão. O tema da justiça, da melhor forma de vida em comunidade, constitui o eixo em torno do qual gira sua especulação filosófica, revelada pela sua Carta VII. Essa famosa epístola descreve o processo da vocação política–filosófica de Platão e sua desilusão com a vida pública, visto que os homens públicos são dominados pelos interesses particulares. A realidade política de Atenas estava marcada pela…

deuses. Glorificavam o homem como o ser mais importante do universo (...) O primeiro povo a enfrentar explicitamente o problema da natureza, as idéias, as tarefas e objetivos do processo educativo foi o povo grego. Os alicerces institucionais dessa atitude encontram-se na realidade sócio-poética da Grécia, processo que se realiza entre 1200 e 800 a.C. Trata-se do período pré-Homérico (GILES. Thomas Ranson. História da Educação. p. 11). Esse período recebeu esse nome, devido ao…

para a sala de aula, o que quer dizer, também, que o ensino de Filosofia no Brasil vem ganhando contornos bastante interessantes e se constitui num importante e promissor campo de estudo, de pesquisa e de expressão de propostas pedagogicamente filosóficas. Desejamos de fato que, com essa iniciativa, os profissionais do ensino de Filosofia não apenas tomem conhecimento dos materiais que o mercado editorial tem oferecido ao ensino de Filosofia, mas que forjem, por iniciativa…

pela ousadia de suas interpretações da realidade. As figuras femininas destoam, e muito, do que seria o fiel retrato de um rosto feminino. Por que esses artistas pintam assim, já que saberiam desenhar o modelo tal como ele é? Vamos fazer um paralelo entre o trabalho do artista e do filósofo: quando refletimos, procuramos ordenar nosso pensamento para nos proteger do caos, das idéias fugidias. No entanto, a arte, a ciência e a filosofia exigem mais do que isso, pois elas não buscam…

(Merleau-Ponty) Lembremos a figura de Sócrates. Viveu em Atenas no século V a.c. Dizem que era um homem feio, mas, quando falava, era dono o fascínio. Procurado pelos jovens, passava horas discutindo na praça pública. Interpelava os transeuntes, dizendo-se ignorante, e fazia perguntas aos que julgavam entender determinado assunto. Colocava o interlocutor em tal situação que não havia saída senão reconhecer a própria ignorância. Com isso Sócrates conseguiu rancorosos inimigos. Mas…

seguintes questões centrais constitutivas do corpo do trabalho. A primeira: Quais os ensinos da Filosofia, quando de seu surgimento, aplicáveis ao Gestor?. A Segunda: Que aplicações básicas na gestão estão atreladas às temáticas Universais Filosóficas? A Terceira: Quais as vantagens da aplicação da Gestão e do Pensamento ante as novas tendências? Observar-se-á em seu final que a instrumentalização da Filosofia como um meio de interpretar este mundo, esta sociedade e suas…

..........................................................08 5.2 A mutabilidade do Homem.....................................................08 6. Doutrina da Santíssima Trindade............................................08 7.Colaboração Filosófica para o Direito.....................................09 7.1 Direito Natural.........................................................................10 8. Conclusão...............................................................................

democratização do conhecimento, depara-se diariamente com situações embaçadoras, como das crianças que não utilizam de boa educação e equilíbrio nas atitudes para com os próprios professores e colegas. "A educação, para Aristóteles, é um caminho para a vida pública". Cabe à educação a formação do caráter do aluno. Perseguir a virtude significaria, em todas as atitudes, buscar o "justo meio". A prudência e a sensatez se encontrariam no meio-termo, ou medida justa - "o que não é demais…

1677) A sua família fugiu da Inquisição de Portugal. Foi um profundo estudioso da Bíblia, do Talmude e de obras de judeus como Maimónides, Ben Gherson, Ibn Ezra, Hasdai Crescas, Ibn Gabirol, Moisés de Córdoba e outros. Também se dedicou ao estudo de Sócrates, Platão, Aristóteles, Demócrito, Epicuro, Lucrécio e também de Giordano Bruno; Ganhou fama pelas suas posições de panteísmo (Deus, natureza naturante) e do monismo neutro, e ainda devido ao fato da sua ética ter sido escrita sob a…