seminario de pratica II

uestão 1 Nota: Excelente Para iniciarmos um trabalho de Educação Ambiental, alguns aspectos devem ser considerados, assim, é relevante para o trabalho com esse tema: Alternativas 1 - Considerar que para haver conscientização dos alunos, é necessário que conhecam os elementos constituintes do meio e entender as relações que se estabelecem entre eles. 2 - Que o professor tenha clareza de que o trabalho com esse tema só pode ser iniciado a partir dos Anos iniciais 3 - O trabalho com Educação Ambiental deve ser dirigido sempre por um técnico em Meio Ambiente 4 - Saber que a Educação Ambiental deve ser tratada apenas no Ensino Médio 5 - Que o professor ensine aos alunos inicialmente, sobre a legislação para a Educação Ambiental. Sua resposta 1 - Considerar que para haver conscientização dos alunos, é necessário que conhecam os elementos constituintes do meio e entender as relações que se estabelecem entre eles. Resposta gabarito Considerar que para haver conscientização dos alunos, é necessário que conhecam os elementos constituintes do meio e entender as relações que se estabelecem entre eles. Comentário do gabarito Ao iniciarmos o trabalho com Educação Ambiental é preciso que o professor Consider que para haver conscientização dos alunos, é necessário que conhecam os elementos constituintes do meio e entender as relações que se estabelecem entre eles. Questão 2 Nota: Excelente Políticas de “economia verde”, como uma das ferramentas importantes

________________________________________ Questão 1: Nota: Não gerada Para iniciarmos um trabalho de Educação Ambiental, alguns aspectos devem ser considerados, assim, é relevante para o trabalho com esse tema: Alternativas 1 - Considerar que para haver conscientização dos alunos, é necessário que conhecam os elementos constituintes do meio e entender as relações que se estabelecem entre eles. 2 - Que o professor tenha clareza de que o trabalho com esse tema só pode ser iniciado…

Questão 1: Nota: Não gerada Para iniciarmos um trabalho de Educação Ambiental, alguns aspectos devem ser considerados, assim, é relevante para o trabalho com esse tema: Alternativas 1 - Considerar que para haver conscientização dos alunos, é necessário que conhecam os elementos constituintes do meio e entender as relações que se estabelecem entre eles. 2 - Que o professor tenha clareza de que o trabalho com esse tema só pode ser iniciado a partir dos Anos iniciais 3 - O trabalho…

Educação para a sustentabilidade “Como liberdade, justiça e democracia, sustentabilidade não possui um significado comum a todos.” John Huckle – Education for Sustainability (2001). O conceito A palavra sustentabilidade tem sido utilizada nos últimos anos nos mais diferentes contextos e propósitos. Por esse fato, muitos autores têm afirmado que falar em sustentabilidade simplesmente perdeu o sentido, ou seja, se tornou apenas mais um jargão em discursos politicamente…

AVALIAÇÕES AV 1 Questão 1: Nota: Não gerada Há uma diferença em relação aos termos “ensino de saúde” e “educação para saúde”. De acordo com o PCN Saúde para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental, ensinar para saúde está mais direcionado à: Alternativas 1 - Ensino de procedimentos e atitudes. 2 - Ensino de conceitos. 3 - Ensino de fatos. 4 - Ensino de procedimentos e argumentação. 5 - Ensinar à refletir. Sua resposta Sem resposta [pic] Questão 2: Nota: Não…

Educação Ambiental: Incentivo a reutilização dos materiais descartáveis, utilizando os 3R’s. Equipe: Maria Tatiana Rogerio Balbino Recife 2013 Introdução O excesso de resíduos gerados vem causando grandes danos à natureza, trazendo consequências muitas vezes irreversíveis ao meio ambiente. Uma solução encontrada para se reduzir o impacto dessa geração de resíduos que comumente é chamado de lixo é a reutilização por meio da reciclagem. No campo da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Maracajá 2013 trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino…

Seminário Temático: Tópicos Avançados em Gestão Ambiental WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 1 – Ferramentas para o Controle de Impacto e Riscos Ambientais GEOPROCESSAMENTO NA GESTÃO DO MEIO AMBIENTE Antes de iniciarmos esta Web aula, vamos relembrar alguns conceitos vistos na disciplina: Geoprocessamento: pode ser definido como o conjunto de ciências, tecnologias e técnicas empregadas na aquisição, armazenamento, gerenciamento, manipulação,…

Educação para a Sustentabilidade Featured Poluição. Desmatamento. Reciclagem. Preservação. O que essas palavras significam para você? Sustentabilidade? Reveja seus conceitos! Nós modificamos os nossos, ao entrarmos no projeto “Educação para a Sustentabilidade”. Sustentabilidade engloba também os conceitos sociais e econômicos. Pequenas ações diárias podem fazer toda a diferença para o ambiente; apagar as luzes, fechar a torneira e reciclar, por exemplo. Mas, para fazer um mundo…

CAPACITAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS NAS COZINHAS E HORTA DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ARARUNA – PB MACEDO, Géssica da Silva¹; MOREIRA, Jarbas Sobreira³; Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias/Departamento de Gestão e Tecnologia Agroindustrial/PROBEX RESUMO Neste trabalho objetivou-se instrumentalizar os preparadores da alimentação das escolas da rede municipal de Araruna - PB para a participação no desenvolvimento de um projeto de boas práticas de higienização e…