Para Ficar Na Metáfora Da área Médica

jogada desconcertante, dessas que entortam a coluna do outro, que fazem o adversário ficar sentado no chão ou, ainda como diz Eduardo Galeano sobre Pelé, jogadas que desenham um labirinto por onde os seus adversários se perdem e de onde jamais conseguem sair. Também já ouviu um jargão muito comum, nos dias de hoje, no meio futebolístico: “o nó tático” que surpreende a todos. Pois bem, é utilizando essa metáfora que quero falar do esporte nas aulas de Educação Física escolar. Creio que o…

jornalística irá incorporar: a) neologismos de origem coloquial sintética (fusca, frescão), ou de grande expressividade (dedo-duro, pau-de-arara); b) denominações de objetos novos de origem científica ou popular (leiser, vídeo teipe, orelhão); c) metáforas com intenção crítica (mordomia, mensalão); d) atualizações necessárias (roqueiro, malufista). Tais incorporações, quando de emprego recente ou incomum, poderão ser sublinhadas (para destaque gráfico ou entonação especial de…

PISO MOLHADO, por exemplo, esse texto espera que tome uma providência diante do que está lendo. Então, você precisa reagir a esta mensagem: ler, entender o que se quer e tomar uma atitude. Esse é o caminho do leitor, ele não pode achar que pode ficar passivo diante de uma mensagem, mas só pode tomar a atitude adequada se desvendar efetivamente o que a mensagem propõe. No caso do exemplo dado, a habilidade a ser trabalhada seria a de reconhecer tópico, tema... para fazer o que o…

considerar as necessidades da criança, a importância das brincadeiras e a influência que o ambiente exerce sobre a aquisição e manutenção de comportamentos. A Terapia Comportamental Infantil (TCI) utiliza jogos e brincadeiras e tem se mostrado uma área de atividade clínica que favorece a aquisição de comportamentos sociais importantes e a melhora nas interações sociais. Na TCI, a criança participa ativamente do processo terapêutico e, para obter os ganhos que a terapia fornece,…

Sua
relação
com
a
pós‐modernidade
 • Aprofundar
 a
 idéia
 de
 que
 o
 estudos
 culturais
 não
 cons@tuem
 uma
 disciplina,
 mas
 uma
 área
 onde
 diversas
 disciplinas
são
atravessadas.
 • Evidenciar
os
relações
entre
os
culture
studies
e
os
meios
 de
comunicação
de
massa
e
a
cultura
popular
 • Discu@r
a
mul@plicidade
de
objetos
e
a
abrangência
das
 temá@cas
da
área

 • Aprofundar
os
temas
da
iden@dade
cultural
e
do
 mul@culturalismo
 • Incialmente
 a
 proposta
 é…

trabalhado com as mães, os pais da escola toda, tá?”. Márcia referiu que todos os professores deveriam passar pela experiência de ter um aluno com necessidades educacionais especiais e descreveu que, da próxima vez que tiver um aluno especial, “eu vou ficar calma, tranqüila, sossegada... não vou ter tanta ansiedade”. A professora avaliou que o apoio da prefeitura para a inclusão escolar melhorou, mas que ainda precisa de mais estrutura, de uma equipe de profissionais que possam dar…

pós-modernismo, pós-estruturalismo etc. Nesse âmbito, Bernstein investiga como o currículo é organizado estruturalmente. Distingue dois tipos fundamentais de organização: no currículo tipo coleção “as áreas e campos de saber são mantidos fortemente isolados” (p. 72); no tipo integrado “as distinções entre as áreas de saber são muito menos nítidas e muito menos marcadas” (p. 72). O autor quer compreender como as diferentes classes sociais aprendem suas posições de classe via escola.…

valor intrínseco, mas que assume um caráter histórico. Discurso este que, ao falar de neutralidade, escamoteia os interesses contraditórios, já que, como apresentado por Franco (Franco 1981) “a Medicina Ocupacional entre todas as especialidades médicas é a menos neutra sob o ponto de vista ideológico. Não é uma prática social que possa ser ensinada e exercida com a inocência do descompromisso, porque está inconfundivelmente vinculada ao modo de produção, através de seu objeto de…

UFMG – FaE GT: Sociologia da Educação /n.14 Agência Financiadora:. CNPQ A sala de aula tem sido recorrentemente representada, em produções culturais dos mais diversos tipos – desde programas de TV humorísticos até a literatura específica da área educacional –, como lugar da mesmice, do tédio, da repetição de rituais. Em congressos e encontros de Educação, ouve-se com freqüência a “anedota” segundo a qual uma pessoa que morre no Brasil, na época do Império, volta à vida nos dias de hoje

culturas” na ABL M o a c y r S c l ia r E xiste algo em comum entre medicina e literatura? A pergunta é motivada pela constatação de que, ao longo do tempo, não foram poucos os médicos que escreveram (ou os escritores que praticaram medicina). Para ficar só com alguns exemplos, poderíamos citar os nomes de Rabelais, Anton Tchechov, Arthur Conan Doyle, William C.Williams, Somerset Maugham, Louis Ferdinand Céline, Miguel Torga, Lobo Antunes, Jorge de Lima, Peregrino Júnior, Pedro Nava,…