Para Entender A Dinâmica Do Trabalho Do Professor é Impor

A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA Trabalho apresentado à Universidade Estadual do Piauí – UESPI como requisito parcial para obtenção do título em Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora:

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Katia Regina Silva Resumo O conceito de disciplina geralmente é entendido como a adequação do comportamento do aluno àquilo que o professor deseja. O aluno só é considerado disciplinado se comporta – se como o professor deseja. A questão que poderíamos nos colocar é a seguinte: que comportamento do aluno deseja o professor? Freqüentemente, o desejo do professor é que o aluno fique quieto, ouça as explicações que ele tem para dar, faça direitinho os exercícios e pronto. Se isto…

Referencia 16 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL PROJETO MULTIDISCIPLINARIII Trabalho de conclusão de curso Apresentado à banca Examinadora da…

(2000), as mudanças nas práticas de ensino podem se relacionar, dentre vários aspectos, a alterações nas definições dos conteúdos a serem ensinados, que constituiriam mudanças de natureza didática, ou a transformações relacionadas à organização do trabalho pedagógico, assim fortalece o compromisso com a formação do profissional da educação. A formação mais adequada de um docente é consequência de um bom curso, que adota as diretrizes estabelecidas sabendo que, durante o…

entendimento que a criança de hoje é viva, falante, sabe se colocar, tem opinião. V- No entendimento que a criança de hoje é ativa, tem opinião, no entanto, está muito difícil educá-la. Pensando na poesia de Toquinho e nos estudos realizados, o professor precisa entender o que é ser criança, hoje, para ter uma prática condizente com as mudanças necessárias para este século XXI. Nesse sentido, escolha os itens que definem uma concepção de criança para os tempos atuais: Resposta…

habilidades e competências nas relações interpessoais, intrapessoais e no trabalho, onde a ética e as relações sociais são as bases para o desenvolvimento do profissional. • CARGA HORÁRIA 40/ 32h Conteúdo Programático • • • • • • Diferenças individuais; Relações: Fornecedor/Cliente; Liderança: Perfil do líder; Análise de problemas e tomadas de decisão; Ética profissional; Planejamento e organização no trabalho; Conteúdo Programático • Atenção,…

prática, correção e acúmulo de saberes: tudo isso não é ciência, são questões filosóficas; b) O trabalho das ciências não pressupõe como condição, o trabalho da Filosofia, mesmo que o cientista não seja filósofo . c) O trabalho das ciências pressupõe Filosofia, mesmo que o cientista seja um filósofo; …

Anápolis – GO, ____/____/____ Banca Examinadora Professor __________________________________ Anhanguera Educacional _______ Nome Nota Professor __________________________________ Anhanguera Educacional _______ Nome Nota Professor…

COLABORADORES Ana Maria Marchi Maria Gisela Gerotto IMPRESSÃO Gráfica Editora Modelo Ltda. REALIZAÇÃO Editora Fundação EDUCAR DPaschoal www.educardpaschoal.org.br 2 JOVEM VOLUNTÁRIO, ESCOLA SOLIDÁRIA Caros educadores e educadoras, O trabalho voluntário tem sido para nós, do Faça Parte – Instituto Brasil Voluntário, o principal meio de exercer a solidariedade e a cidadania e de colaborar na construção de um Brasil mais justo e humano. Essa foi a razão que nos levou a…