Para A Critica Da Vida Cotidiana Jose Paulo Netto

______________________________________________ Profª Doutora Claudia Mônica dos Santos ______________________________________________ Profª Doutora Carina Berta Moljo (Orientadora) À minha madrinha Joana. Ao meu pai Luizmar. Ao grande amor da minha vida, Luiz Guilherme AGRADECIMENTOS Quando comecei a escrever meus agradecimentos, percebi que são muitos aqueles a serem agradecidos, e que esse trabalho não é só meu, mas pertence a cada um que de alguma forma, jeito, modo…

FICHAMENTO DE JOSE PAULO NETTO e MACELO BRAZ – MERCADORIA ECONOMIA POLITICA CLÁSSICA PASSA A SER RECONHECIDA COMO TAL A PARTIR DO SECULO XIX. COMEÇA NA INGLATERRA COM PETTY E NA FRANÇA COM BOISGUILLERBERT E TERMINA COM DAVID RICARDO NA INGLATERRA E JEAN CHARLES-LEONARD SIMONDE NA FRANÇA. Smith e Ricardo são os maiores representantes da ECONIMIA POLITICA CLÁSSICA. 2 CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DA TEORIA QUE VINHA SE ELABORANDO HÁ QUASE DUZENTOS ANOS. 1 ª REFERE-SE Á NATUREZA MESMA DESSA TEORIA: Não

homem como cidadão participativo. Ou seja, era preciso desfazer a ideia de que o homem cidadão era o homem que se igualava ao modelo corpóreo escultural dos deuses, aceitando a noção de que cidadão era aquele homem que participava ativamente da vida da polis (cidade), sendo capaz de questionar dialeticamente o que estava posto. Para o aperfeiçoamento desse novo homem, Sócrates (apud SANTO AGOSTINHO, 1980) desenvolveu a maiêutica, método que buscava questionar junto a todos…

significativo da miséria e desigualdades sociais. Na sociedade feudal, mesmo com a vida restrita aos ditames do senhor e às necessidades da terra, aquele tinha um compromisso de assistência e responsabilidade com seus servos. Aliás, a obediência ao mais forte se dava baseada no fato de que este podia protegê-lo e ampará-lo, mesmo à custa de submissão e, por vezes, humilhação. Contudo, na chamada alta Idade Média, as condições de vida eram ruins para todos (condições de higiene,…

Social e sua particularidade: (...) enfatizou as particularidades do Serviço Social enquanto trabalho concreto, segundo focos distintos: a divisão social e técnica do trabalho (IAMAMOTO), as origens da profissão na expansão monopolista e o sincretismo (NETTO), a identidade (MARTINELLI), assistência (YAZBEK; SPOSATI; PEREIRA), as políticas sociais e as relações de força, poder e exploração (FALEIROS), a dimensão pedagógica da prática profissional (ABREU), dentre outros ângulos. Neste…

As três entidades nacionais da categoria (ENESSO, ABEPSS E CFESS) analisaram no contexto das reformas neoliberais os processos de desregulamentação da vida social e das profissões. O desafio consistiu em fortalecer o projeto ético-politíco do Serviço Social por meio da ação politica conjunta das entidades na defesa dos direitos e da formação e do exercício profissional com qualidade. Foi discutido o conteúdo da campanha nacional lançada pelo conjunto CFESS-CRESS para a gestão 2005-2008

este que baliza o projeto profissional do Serviço Social conta atualmente com perspectiva hegemônica2 entre os assistentes sociais. Esse projeto chama o assistente social a se posicionar criticamente frente às demandas que surgem na realidade cotidiana. Dessa forma, o profissional tem o dever e o direito de buscar meios e respostas a fim de contribuir para com a transformação da realidade dos sujeitos, posicionando-se contra a desigualdade, a injustiça e as mais variadas expressões…

.......................................................................................27 ANEXOS..................................................................................................................29 1 INTRODUÇÃO No decorrer da vida acadêmica, o discente passa por diversas etapas necessárias dentro da faculdade, porém o momento mais esperado é o primeiro contato com o fazer profissional dentro do que remete a profissão. Essa vivência se dá a partir do início do estágio e é de

nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Desenvolvimento de Projetos Pedagógicos. Orientador (a): Profª Dra. Maria Cristina Ravaneli de Barros O’Reilly Poços de Caldas 2013 Dados do local do estágio Unidade: Escola Municipal José Raphael dos Santos Netto Turma: 2º ano C Professora: Letícia Fernanda Borges de Lima Supervisora: Kátia Bonadio Diretora: Elaine Alvise Vice-diretora: Simone Pontes…

GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL QUARTA SÉRIE ÉTICA PROFISSIONAL ATPS: ÉTICA E SERVIÇO SOCIAL INTEGRANTES: GILCÉA GOUVÊA DE OLIVEIRA – RA: 6948475394 HELIDA REGINA BARBOSA PERUSINI – RA: 6750359976 JULIANA PEREIRA LOPES – RA: 6944450744 MARIA JOSÉ JUREMA DE SOUZA – RA: 6750352444 SIMONE REGINA MARTINS DE OLIVEIRA – RA: 1299488190 TUTOR: PAULETE PEREIRA MENDES SÃO CAETANO DO SUL NOVEMBRO DE 2014 ÉTICA E SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO  O presente trabalho expõe como…