Para A Construção Da Coerência Textual Em Um Determinado

todavia, vale-se do princípio da economia ela procede de forma contraria; usa uma mesma palavra para diferentes sentidos. A palavra pequena não é sinônima de criança, mas em determinados contextos de pode funcionar como equivalente de criança. Sinônimos são, pois, palavras que podem ser substituídas uma pela outra em determinados contextos sem prejuízo do sentido geral da sentença, mas não são palavras de sentido igual. 2.2. Antonímia: Não se trata de relação de sentidos das palavras.…

a)material lingüístico adequado (correta estruturação de frases); b)coerência entre as idéias (organização lógica); c)intencionalidade (objetivos claros por parte do escritor); d)bom nível de informação no desenvolvimento. O objetivo da elaboração de um texto é comunicar idéias. E assim, a primeira preocupação de quem escreve é conseguir expressar-se de forma clara e perfeita. A coerência é essencial para garantir a clareza do texto. Ela é produzida,…

adequeadas). Unidade 2 A importância do contexto e da harmonia entre as partes de um texto (coerência) O uso do conjunto de mecanismos que garantem uma boa articulação entre suas partes (coesão). Iniciaremos com o conceito de texto e de conotação e denotação. Você verá que a construção da coerência textual é um processo complexo. Mas, para efeito sistematizador, tenha em mente que a coerência: • Deve ser vista sob o ponto de vista da harmonia entre as partes…

Este trabalho analisa dos recursos de coesão e coerência em um artigo de opinião publicado no Jornal Folha de São Paulo no dia 14 de novembro de 2014. Escrito por Hélio Schwartsman, bacharel e, Filosofia, publicou “Aquilae Titicans- O Segredo de Avicena- Uma Aventura no Afeganistão em 2001”. Escreve de terça a domingo. O Artigo de opinião é um texto no qual o autor demonstra seu posionamento em relação a um tema atual discutido. É um texto dissertativo que expõe argumentos sobre o tema abordado

J. M. P227l Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 PL Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. AR CDD 302.2 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. E D R O C Projeto Gráfico

UNIVERSIDADE NILTON LINS Suzyane Angelyca Muryel Araujo Ribeiro Matrícula: 15099126 Aspectos básicos da construção do texto e do sentido A convivência das pessoas em sociedade se desenrola sob a forma de gestos e atos de significação. Produzimos e captamos sentidos por meios variados, que podemos agrupar em três ordens muito amplas: a primeira compreende os sinais, a segunda ordem abrange objetos a cuja utilidade primária se acrescenta um valor simbólico, a terceira abarca tudo o mais a que

Meneses APRESENTAÇAO Caro aluno, Você irá iniciar a disciplina Tópicos Gerais I nesta instituição de ensino superior e tecnológico que tem por objetivo estimular a prática da leitura com subsídios para a análise, interpretação e produção textual, a partir de documentários e textos sobre a realidade sociopolítica do nosso país e do mundo. Esta disciplina terá duração de oitenta horas, divididas em oito unidades de dez horas cada. Neste material você encontrará as informações…

que a seguinte função da linguagem deve ser evitada a) Emotiva, pois um artigo deve centra-se nos argumentos. Nesse sentido, seu autor não deve ficar falando de si mesmo no texto. b) Conativa, pois o leitor é o foco de toda a construção textual; no artigo, se criam argumentos para facilitar e convencer o receptor. c) Poética, uma vez que se concentra no uso de linguagem figurada, aberta à interpretações, o que mexe com o imaginário do leitor. d)…

consiste em adequar o determinante (acompanhante) à forma gramatical do determinado (acompanhado) a que se refere. Exemplos: A maioria dos professores faltou. O verbo (faltou) concordou com o núcleo do sujeito (maioria) Escolheram a hora adequada. O adjetivo (adequada) e o artigo (a) concordaram com o substantivo (hora). 2 - Atrativa – é a adequação do determinante : a) a apenas um dos vários elementos determinados, escolhendo-se aquele que está mais próximo: Ex:…

reflexivo (epilingüístico) dos sujeitos-aprendizes, em relação à movimentação de recursos lexicais e gramaticais e na construção composicional - concretizada em textos pertencentes a determinado (s) gêneros discursivo(s), considerando seu suporte, meio/época de circulação e de interlocução (contexto de produção) - veiculados ao processo de leitura, de construção e de reescrita textuais (mediado pelo professor). Em decorrência, sugerimos que, contextualizadamente, a análise lingüística…