Paper Trajetória Da Infância Ao Longo Da História

científico na produção e socialização do conhecimento. Este documento de diretrizes metodológicas, em formato paper, é apresentado aos professores e estudantes dos cursos de graduação da Associação Educacional do Vale do Itajaí- Mirim ASSEVIM em Brusque para o desenvolvimento de trabalhos técnico-científicos. A apostila pretende contribuir para o aprendizado acadêmico durante toda a trajetória do aluno, como também, na busca do conhecimento, a partir dos trabalhos…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Out-Dez 2007, Vol. 23 n. 4, pp. 379-386 Desenvolvimento Humano: Desafios para a Compreensão das Trajetórias Probabilísticas Thirza Reis Sifuentes1 Maria Auxiliadora Dessen Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira Universidade de Brasília RESUMO – A abordagem teórica do desenvolvimento humano exige uma perspectiva interdisciplinar, a qual contemple a interface de diferentes saberes. Seguindo uma trilha antes delineada pela abordagem sistêmica do…

mperes@usp.br Introdução S oa até estranho pensar na relação entre velhice e educação, numa sociedade que tem a infância e a juventude como fases tradicionalmente destinadas à vida escolar. Philippe Ariès (1981) mostrou que o surgimento da sociedade moderna industrial e a universalização da educação escolar seriam os principais determinantes da delimitação da infância como fase diferenciada da vida adulta, posto que, até a Idade Média, a criança era vista como um “adulto em…

Este trabalho tece uma análise da narrativa infanto-juvenil afro-brasileira Histórias da Preta, de Heloisa pires Lima, tendo como fio condutor a memória e a identidade dos povos afro-brasileiros. Sabendo que a literatura recorre aos fatos históricos para compor seu discurso, demonstramos que a narrativa em questão se utiliza da memória para fundamentar a identidade cultural africana e afro-brasileira. É certo que em Histórias da Preta não há uma representação íntegra dos comportamentos,…

HISTÓRIA DA ARTE E DA TECNOLOGIA: BARBIE Camila Bezerra Gomes da SILVA,1 Julia Yu Li WOO,2 Luciana de Oliveira FRANÇA3 , Mirella LUZ⁴ 1 Matrícula 10/0095585 2 Matrícula 11/0125576 3 Matrícula 11/0150279 ⁴ Matrícula / Resumo Este trabalho é o resultado da pesquisa para a disciplina História da Arte e da Tecnologia e se refere à produção de bonecas Barbie, apresentada ao mundo em Nova York em 1959 e conta a sua história, tanto como da sua fabricante, e as várias nuances da produção…

construction of politics participative (mainly after the years of 1980) and that, in fact, orientate the pedagogic action starting from reality lived by the different social actors.This article intends to study this perspective through the analysis of the paper of the family in the process of elaboration of the Pedagogic Political Project of the school, tends as axis of your construction the community's collective participation intra and extra-school as traverse element,…

subjetividade, tais como a psicologia narrativa e a perspectiva do self dialógico. Palavras-chave: adolescência, desenvolvimento do self, identidade, narrativa. IDENTITY, NARRATIVE AND DEVELOPMENT IN ADOLESCENCE: A CRITICAL REVIEW ABSTRACT. This paper is a theoretical essay that analyzes the historical development of the category of adolescence as a subject of Developmental Psychology. The core argument is that adolescents have been approached at a time, as passionate and unstable…

minha vida profissional, e a todos que participaram diretamente e indiretamente do meu sucesso. Que Deus abençoe a todos. JÉSSICA STEPHANIE B. GAÍDO. Antes de tudo agradeço a Deus, ao condutor da minha vida por estar guiando meus passos por esse longo e difícil caminho. Agradeço a minha mãe Maria Cícera Silva Belchior de Sousa, não só por ter ouvido meus desabafos, mas pela força que me deu durante todos esses anos. Agradeço ao meu pai Raimundo Nonato Sousa Gaído, pela proteção e…

Lina Bo Bardi, proceso creativo arquitectónico, arquitectura moderna brasileña. artigo s • p. 04 4-061 045 pós- B ETWEEN ADULTS AND CHILDREN: CONSIDERATIONS OF LINA BO BARDI’S CREATIVE PROCESS pós- 046 Abstract This paper discusses Lina Bo Bardi’s creative process and compares it to her architectural creations. In order to do so, this article associates her work and the way in which adults and children behave and assimilate in the world. This association proves

sociólogo polonês Zygmunt Bauman escreveu certa feita que “[...] Histórias são como holofotes e refletores – iluminam parte do palco enquanto deixam o resto na escuridão” (2005, p.26). Esta observação nos parece particularmente justa quando se trata da vida de autores que se destacam por suas contribuições teóricas: os bastidores são comumente ignorados. Parece-nos pouco plausível abordar e discutir a obra de Lasswell, sem conhecermos sua trajetória pessoal. Certamente se poderia colocar…