Paper Trajetória Da Infância Ao Longo Da História

INTRODUÇÃO E HISTÓRIA DA PSICANÁLISE SERRA 2013 DENISE DAS NEVES SIMÕES SILVA MARIA ALBERTINA FREIRE QUARESMA INTRODUÇÃO E HISTÓRIA DA PSICANÁLISE Trabalho apresentado ao Curso de Mestrado em Psicanálise como requisito final para aprovação na disciplina Introdução e História da Psicanálise tendo como orientador o Prof Dr. Enok Ferreira de Souza. SERRA 2013 DENISE DAS NEVES SIMÕES SILVA MARIA ALBERTINA FREIRE QUARESMA INTRODUÇÃO…

Histórias da educação infantil brasileira Histórias da educação infantil brasileira Moysés Kuhlmann Jr. Fundação Carlos Chagas, São Paulo [...] Não me posso resumir porque não se pode somar uma cadeira e duas maçãs. Eu sou uma cadeira e duas maçãs. E não me somo. Clarice Lispector. Água viva. 1973, p. 89 O marco dos 500 anos da chegada de Cabral às terras que vieram a constituir o Brasil proporciona uma oportunidade em que o país é posto em questão, sob os mais diversos…

Motta Jr 61 6º andar, 01221-020 - São Paulo - SP, rita.barata@fcmscsp.edu.br 7 Rev Bras Epidemiol 2005; 8(1): 7-17 Abstract This paper reviews the latest trends in social epidemiology. It analyzes the emergence of epidemiology as a scientific discipline in the nineteenth century focusing on the main characteristics of the episteme of the period. This paper also analyzes the decline of the social approach in the beginning of the twentieth century and the resurgence of social…

professores. Ensino fundamental de 9 anos. CHILDREN UNDER 7 IN EDUCATIONAL POLICIES IN PRIMARY AND BASIC EDUCATION BRAZIL: ABSTRACT: This paper discusses childhood education in the context of Brazilian educational policies. In a first moment, childhood education is situated in the political panorama and the challenges of this field are presented. The paper then focuses on teacher education, one of the most expressive challenges of Brazilian educational policies and analyses the…

alguns aspectos da mobilidade proporcionada, aludindo assim ao momento atual da universidade brasileira. Como procedimentos metodológicos serão utilizados os recursos da história oral, tendo como suporte a narrativa da acadêmica destacando os seguintes aspectos: a) a sua opção pelo curso de Educação Física e o inicio de sua trajetória universitária; b) o seu engajamento no referido programa de intercâmbio e as considerações da sua vivencia em Portugal como discente de uma universidade…

Artigo especial Em busca das origens desenvolvimentais dos transtornos mentais Searching for the developmental origins of mental disorders Guilherme V. Polanczyk* * Psiquiatra da Infância e Adolescência, Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), Porto Alegre, RS. Mestre e Doutor em Psiquiatria, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RS. Pós-doutorando, Social, Genetic and Developmental Psychiatry Centre, Institute of Psychiatry, King’s College, Londres,…

esta lacuna, a educação infantil recebe uma atenção especial do PNE de 2001 através de um estudo mais aprofundado, elenca a sua relevância que serve de base para a cidadania das crianças: No Brasil, a educação das crianças menores de 7 anos tem uma história de cento e cinqüenta anos. Seu crescimento, no entanto, deu-se principalmente a partir dos anos 70 deste século e foi mais acelerado até 1993. Em 1998, estava presente em 5.320 Municípios, que correspondem a 96,6% do total. A…

sua plenitude pois a criança que aprende a jogar na sua infância saberá no futuro fazer o jogo da vida com segurança e tranqüilidade, tornando-se um adulto feliz. A criança de hoje será o adulto do amanhã, vivendo em mais alegria, segurança, bem estar, responsabilidade e comprometimento, se lhe for oportunizado experiências concretas e prazerosas de aprendizagem, pois o equilíbrio necessário à vida adulta se constrói no período da infância, e o futuro é o resultado das experiências…

sociológica contemporânea: o sociólogo francês Pierre Bourdieu e o sociólogo alemão Norbert Elias. O trabalho analisa as concepções teóricas da relação entre indivíduo e sociedade em várias obras desses dois autores, enfatizando aquelas que tratam de trajetórias sociais. O resultados das análises apresentadas indicam que, apesar de possuírem origens diversas, as concepções teóricas desses dois autores sobre o tema possuem muitas afinidades. PALAVRAS-CHAVE: relação…

Histórias da educação infantil brasileira Revista Brasileira de Educação 5 [...] Não me posso resumir porque não se pode somar uma cadeira e duas maçãs. Eu sou uma cadeira e duas maçãs. E não me somo. Clarice Lispector. Água viva. 1973, p. 89 O marco dos 500 anos da chegada de Cabral às ter- ras que vieram a constituir o Brasil proporciona uma oportunidade em que o país é posto em questão, sob os mais diversos aspectos, nas tantas publicações e inicia- tivas realizadas em torno desta data,