Softwares Educativos na Educação Profissional "Uso do Linux Educacioal"

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ JÚLIO CÉSAR DE CARVALHO SILVA SHIRLEY DA COSTA MONTEIRO SOFTWARES EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MACAPÁ 2014 JÚLIO CÉSAR DE CARVALHO SILVA SHIRLEY DA COSTA MONTEIRO SOFTWARES EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Pré-Projeto apresentado ao Instituto de Ensino Superior do Amapá, no Curso de Especialização Lato Senso em Docência na Educação Profissional como Trabalho Cientifico orientado pelo Prof. Me Edielson Almeida. MACAPÁ 2014. SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA 4 2 PROBLEMA 5 3 HIPÓTESE 5 4 OBEJTIVOS 5 4.1 GERAL 5 4.2 ESPECIFICO 5 5 REFERÊNCIAL TEÓRICO 7 6 METODOLOGIA 8 7 CRONOGRAMA 9 REFERECIAS BIBLIOGRAFICAS 10 1 JUSTIFICATIVA O mercado de trabalho que se configura hoje exige que a formação profissionalizante prepare o aluno para enfrentar os novos ambientes de trabalho. Os softwares educativos podem ser utilizados no ensino para estimular a aprendizagem de conteúdos na construção de conhecimentos e no desenvolvimento de habilidades, para melhor preparar o alunado para sociedade. Os motivos que nos levaram a investigar como se dá o uso desses recursos tecnológicos nas salas de aula de um centro de formação profissional, surgiram de leituras realizadas e experiência da prática profissional. Verificando que os alunos mostravam-se mais interessados e compreendem com facilidade o conteúdo proposto em sala de aula, quando eles interagem com ferramentas digitais, que exigem atenção,…

Brasil {doug.vaz, susu_77}@hotmail.com Abstract. This meta-paper describes the style to be used in articles and short papers for SBC conferences. For papers in English, you should add just an abstract and for the papers in Portuguese, we also ask for an abstract in Portuguese (“resumo”). In both cases, abstracts should not have more than 10 lines and must be in the first page of the paper. Resumo. Este meta-artigo descreve o estilo a ser usado na confecção de…

CEP 12500-000 Guaratinguetá - S.P. Palavras Chave: Educação Matemática; Máquinas de Calcular; Computadores, Softwares Educativos. Categoria: Relato de experiência ("Position Paper") Nível de Escolarização: 1o/2o/3o Graus RESUMO: Este é um "position paper" sobre o uso de computadores nas salas de aula. O que se faz ao longo deste artigo é buscar subsídios científicos e subsídios colhidos na prática escolar que foram sendo incorporados à experiência do autor, para se…

2013) Softwares para educação inclusiva: uma revisão sistemática no contexto de SBIE e WIE Ana Liz Souto Oliveira de Araújo, Rozimar Rodrigues de Brito, Adriano Patrício da Silva Centro de Ciências Aplicadas e Educação – Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Rua da Mangueira, s/n - CEP 58.297-000 – Rio Tinto – PB – Brasil {analiz, rozimar.brito, adriano.patricio}@dce.ufpb.br Abstract. Inclusive educational software is pedagogically designed to act as mediated learning for…

Aplicação de Softwares Educacionais Interativos na Disciplina Cálculo Diferencial e Integral.1 Carlos Alberto da Silva Filho2 Nilson Sá Costa Filho3 RESUMO Este ensaio tem como objetivo apresentar e esclarecer levantamentos bibliográficos realizados acerca da implantação de softwares educacionais no âmbito pedagógico, bem como sua importância e a utilização dos mesmos com o intuito de alavancar o poder de aprendizagem dos alunos quanto aumentar o dinamismo das aulas antigamente…

Novas tecnologias no ensino de matemática: possibilidades e desafios Marcelo Antonio dos Santos Mestre em Matemática Aplicada – UFRGS, Professor na Faculdade Cenecista de Osório (FACOS) e professor da rede Pública Estadual de Ensino. marceloprof@bol.com.br Resumo: Neste trabalho, são propostas reflexões acerca do uso de novas tecnologias no ensino da Matemática. Após a contextualização do tema, o texto apresenta os conceitos de tecnologia educacional e de software…

Novas tecnologias no ensino de matemática: possibilidades e desafios Marcelo Antonio dos Santos Mestre em Matemática Aplicada – UFRGS, Professor na Faculdade Cenecista de Osório (FACOS) e professor da rede Pública Estadual de Ensino. marceloprof@bol.com.br Resumo: Neste trabalho, são propostas reflexões acerca do uso de novas tecnologias no ensino da Matemática. Após a contextualização do tema, o texto apresenta os conceitos de tecnologia educacional e de software educacional. Algumas…

gerardovianajr@yahoo.com.br, j.castro@ufc.br Abstract. This paper presents a case-study about the evaluation of softwares for music teaching, using the Spiral Model for Musical Development and the C(L)A (S)P model, described in Swanwick (1988). A series of sessions using two softwares with different pedagogical models were conducted, involving four pre-service teachers from Federal University of Ceará. The sessions were video-taped and later analyzed. The results were used to propose a…

haverá um desenvolvimento maior, ampliando seus interesses e auxiliando em futuras melhorias para a sociedade. Com a introdução dos meios tecnológicos em aulas de Geometria, pretendemos demonstrar aos estudantes que os conteúdos relacionados a essa disciplina não são tão complicados quanto parecem, e os softwares livres serão de grande auxílio nesse novo caminho, facilitando a demonstração de figuras em geral assim como suas diversas características. 4. Metodologia de Trabalho …

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Ped 0320) – Pedagogia 08/07/2011 RESUMO Este trabalho tem por objetivo abordar a Informática na Educação. Atualmente vivemos na sociedade do conhecimento onde a informática tornou-se o primórdio dos tempos.Com isso pode-se perceber que a informática tem expandido a todas áreas inclusive na Educação. Palavras-chave:Informática na Escola. Educação.Instrucionismo. Construcionismo 1…