Paper Sobre Tipos De Planejamento Escolar

iniciativas construídas para superar modelos organizacionais e didáticos no currículo escolar. Para desenvolver esta discussão, após situarmos o campo do debate historicamente construído, estabelecemos um diálogo entre a relação do que identificamos nas práticas pedagógicas e o que é evidenciado como problemática na apropriação do conhecimento escolar. Esta reflexão incidirá na perspectiva de problematização sobre a efetivação de propostas alternativas na dinâmica curricular das escolas…

da Bahia (UESB), campus de Jequié. Membro do Grupo de Estudos sobre Políticas e Gestão Educacional. Coordenadora Pedagógica no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Jequié-BA. E-mail: geipergom@hotmail.com. 2 Graduada em Pedagogia pela UESB, campus de Jequié e em História (Modalidade EAD) pela Faculdade de Tecnologia e Ciências. Membro do Grupo de Estudos sobre Políticas e Gestão Educacional. Coordenadora…

Fuscaldo2 ______________________________________________________________________ RESUMO Este artigo apresenta uma síntese de um estudo realizado junto ao Projeto Recriar, suas atividades, seus objetivos, e seus resultados. Damos inicio a uma discussão sobre as diversas possibilidades didáticas, do entrelaçamento e das idéias contidas na educação ambiental, com a filosofia da educação não-formal. Findamos com uma breve análise de como as atividades desse espaço, podem auxiliar no…

proposta pelo educador. JUSTIFICATIVA: Sabemos que as tecnologias fazem parte do cotidiano das pessoas, e hoje é uma ferramenta fundamental em todos os seguimentos da sociedade, portanto, não podemos mais ignorar esses recursos dentro do âmbito escolar, pois os alunos já fazem parte desse processo tecnológico que nos rodeia. Entretanto, devemos levar em consideração que os interesses e exigências dessa sociedade contemporânea prevê exigências na adequação e interação de um…

FACULDADE INTEGRADA DA GRANDE FORTALEZA PÓS GRADUAÇÃO - LATO SENSU- PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS FABIANA BARBOSA DE SOUSA O DISCURSO DO BANCO MUNDIAL APLICADO ÀS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Gama Filho , no Curso de Especialização – Lato Sensu, , como exigência parcial para a obtenção de grau de Especialista em Planejamento Educacional e Políticas Publicas, sob a…

estágios do desenvolvimento infantil provisoriamente identificados por Vigotski e, por fim, a análise de Leontiev e Elkonin sobre a periodização do desenvolvimento apoiada na categoria de atividade principal. Palavras-chave: desenvolvimento infantil, psicologia histórico-cultural, método dialético. HISTORIC-DIALECTICAL PERSPECTIVE ON CHILD DEVELOPMENT STAGES ABSTRACT. This paper presents an analysis of the child development’s stages under the historic-cultural perspective. The…

bibliográfica que demonstram um contexto de reestruturação do trabalho pedagógico. Parte-se da premissa de que com a reestruturação produtiva assistida de forma mais ostensiva nas duas últimas décadas, novas demandas têm sido apresentadas à educação escolar com relação aos seus objetivos, refletindo em mudanças nas formas de gestão e organização do trabalho na escola. Tais mudanças trazidas pelas reformas educacionais mais recentes têm resultado em intensificação do trabalho docente,…

empresas, mas também em instituições de caráter social e/ou de índole não lucrativo, visto os estoques existirem transversalmente na sociedade, seja em explorações agrícolas, fabricantes, retalhistas, mas também em escolas, igrejas, prisões e em todo o tipo de estabelecimentos comerciais. Apesar de este problema existir desde sempre, apenas no século XX se começaram a estudar e a desenvolver técnicas no sentido de lidar com esta questão, que se tornou mais relevante depois da Segunda…

DE OLIVEIRA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL PAPER sobre o trabalho monográfico de conclusão do curso de especialização (latu senso) em: Psicopedagogia Clinica e Institucional Turma 9 ORIENTADORA: Profa. Dra. Hermínia Prado Godoy DATA DA ENTREGA: ___/___/_____ Ass:_____________________ 2 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alessandra Barbosa De Oliveira. 1 RESUMO: Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo revisão bibliográfica sobre o brincar na educação infantil. Teve…

Ambiental utilizando a metodologia da pesquisa-ação que teve como objetivo sensibilizar a comunidade do entorno sobre a importância da conservação dessa área. Desenvolvido em uma escola pública, contou com a participação de 29 professores e novecentos alunos. Os resultados mostram que, por meio da socialização do conhecimento científico, foram inseridas, no cotidiano escolar, discussões sobre a importância da manutenção do PEFI, o que contribuiu não só para o desenvolvimento…