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ROCHA, Marcelo Augusto; FUSCALDO, Wladimir César. Educação não-formal por meio da...

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EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL POR MEIO DA RECICLAGEM DE RESÍDUOS
SÓLIDOS: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO RECRIAR
Marcelo Augusto Rocha1
Wladimir César Fuscaldo2

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RESUMO
Este artigo apresenta uma síntese de um estudo realizado junto ao Projeto Recriar, suas atividades, seus objetivos, e seus resultados. Damos inicio a uma discussão sobre as diversas possibilidades didáticas, do entrelaçamento e das idéias contidas na educação ambiental, com a filosofia da educação não-formal. Findamos com uma breve análise de como as atividades desse espaço, podem auxiliar no entendimento de determinados conceitos ligados a educação ambiental e no avanço sistemático do processo de ensino-aprendizagem de seus participantes.
Palavras-Chave: Ensino de Geografia; Educação Não-formal; Educação Ambiental;
Reciclagem; Cidadania.
THE NO-FORMAL EDUCATION THROUGH THE RECYCLING OF SOLID WASTE:
THE CONTRIBUTIONS OF PROJECT RECREATE
ABSTRACT:
This article presents a summary of a study conducted recently, about the work that has been developed by the Project Rebuild, their activities, goals, and their latest results. In this context, we start there is a discussion of the various possibilities didactic, the interweaving of the ideas contained in Environmental Education, with the philosophy of
No-Formal Education. And ended with a brief analysis of how the activities of this area may help to understand certain concepts related to environmental education and the advancement of the systematic process of teaching and learning of its participants.
Keywords: Geography Teaching; No-formal Education; Environmental Education;
Solid Waste; Recycling; Citizenship.

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INTRODUÇÃO
O presente estudo concentra seus esforços no desenvolvimento de uma formação consciente por parte dos alunos em relação