Informática educativa

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FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL
CURSO DE PEDAGOGIA
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO - PROJETO DE PESQUISA

INFORMÁTICA EDUCATIVA – Como um recurso pedagógico no último ano das séries iniciais.

BELÉM –PÁ
Outubro/ 2013

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MARCOS MÜLLER PIEDADE CARDOSO
ROSA IRENE DIAS LEAL ARAÚJO

INFORMÁTICA EDUCATIVA – Como um recurso pedagógico no ultimo ano das séries iniciais

Projeto apresentado para avaliação na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso - Projeto de Pesquisa do Profº. Orientador Miguel de Jesus
Castriani, para obtenção de nota do Curso de Pedagogia da Faculdade
Educacional da Lapa – FAEL.

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BELÉM –PÁ
Outubro/ 2013

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INFORMÁTICA EDUCATIVA – como um recurso pedagógico no último ano das séries iniciais
DEFINIÇÕES DE PROBLEMAS
Como percebemos o mundo se torna cada vez mais “moderno”. Portanto, nossas escolas públicas vêm tentando acompanhar esse ritmo acelerado. Na qual a problematização desse projeto estão ligados aos recursos tecnológicos educativos.
Diante disso, o que devemos fazer para que os alunos se dedique mais aos estudos, utilizando o laboratório de informática como suporte de apoio nas pesquisa indicadas nas disciplinas da grade curricular facilitando seu processo de ensino e melhorando o rendimento dos alunos?

HIPOTESE:
A educação necessita interagir com a informática para que haja uma transformação no processo educativo convencional, aos conteúdos programáticos, necessitam de um novo método de ensino onde os educandos sintam prazer em descobrir novas técnicas de aprendizagem e o professor se sinta capaz de orientar os educando a pesquisar e a buscar respostas para suas duvidas mediante os recursos tecnológicos dispostos a eles.
Preparar o educando para uma sociedade mais competitiva, por meio da intencionalidade pedagógica da qual as novas formas de acesso e de uso da informação venham propiciar o processo de ensino através da realização das atividades proposta pelo educador.