MUSICALIZAÇÃO

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Janete Dias Scheila Aparecida De Oliveira Prof. Orientador Jussara M.M. Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0608) – Prática Módulo V 15/09/14 1 MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nosso tema é sobre a Musicalização na Educação Infantil, onde observamos a necessidade das crianças em ampliar o seu vocabulário, os sentidos e as sensações, o movimento corporal, a criatividade, coordenação motora e a audição. Percebemos que há um interesse maior pelas crianças em aprender através da música, pois acreditamos que a música nos ensina de forma contagiante onde as crianças podem expressar seus desejos com alegria, cantando e brincando e aprendendo de forma espontânea. 2 OBJETIVOS Compreender e relacionar a música ao dia a dia; Estimular a socialização e relacionar a brincadeira com a música; Contribuir para o desenvolvimento da linguagem da expressão oral. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA a) Prática Simulada: essa Prática tem como principal característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc.…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Lúdico e Musicalização na Educação Infantil Ione Lea Pereira Klein Luiza Franzoi Valdete Schmitz Prof. Angela Radlof da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0719) – Prática Módulo 5 d/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO Este trabalho tem como objetivo identificar a importância da utilização da música e do lúdico como prática docente, que necessita ser trabalhada com muita ênfase com as crianças, pois a sua utilização…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof. Janaina da Costa Leal RESUMO Este paper foi realizado por meio da metodologia da pesquisa bibliográfica, seguindo a orientação da linha de pesquisa “formação pedagógica” teve como objetivo abordar a importância da literatura como recurso pedagógico no cotidiano da Educação Infantil com crianças na faixa etária de 2 a 3 anos. A literatura infantil, como recurso pedagógico possibilita além…

MUSICALIZAÇÃO E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bruna Kniss Débora Rodrigues de Carvalho Rubia Mara Spengler Kostetzer Prof. Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0518) – Prática Módulo V 10/06/14 RESUMO Este estudo está vinculado à prática do módulo V do curso de Pedagogia da Uniasselvi e apresenta como tema A musicalização e o lúdico na educação infantil. A música e o brincar na educação infantil são muito importantes…

Seminário Interdisciplinar 1. Tema: . Apresentação sobre a Alfabetização através de Jogos, brincadeiras e músicas. 2-Objetivo: . Trabalhar a Socialização . Coordenação Motora . Levar as crianças a reconhecer as letras do alfabeto 3-Tipologia Da Prática Simulada : Tem como objetivo principal Apresentar temas sobre Alfabetização envolvendo Brincadeiras e Letras . Que será realizada em sala, nos encontros presenciais envolvendo os próprios Acadêmicos .A atividade será…

2 pois, as cores fazem parte da educação infantil, ao rabiscar ou desenhar a criança pode se expressar através de cada risco, cada cor, e podendo desta forma expressar muitas vezes ate mesmo o que esta criança passa dentro de casa e uma forma de se comunicar com essa criança, e passar a entende-la. 2 OBJETIVOS Temos o objetivo com esse projeto ter uma comunicação e passar a intender e interpretar os sentimentos expressados por essa criança através dos desenhos.…

DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA Eliane Aparecida Francisco Profª Gisele Brandelero Camargo Pires Centro Universitário Leornado da Vinci -UNIASSELVI Pedagogia/ Lúdico e Musicalização na Educação Infantil. 03.10.2008 RESUMO Musicalizar significa introduzir a música na vida da criança. Muitas vezes, a mãe faz isso sem saber, pois a importância do ato de cantar é fundamental para o desenvolvimento integral do seu bebê. Ela o prepara para as fases seguintes do aprendizado.…

Monitora: Solange Becker Cossa Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED-2821) - Lúdico e Musicalização na Infantil. 18/04/2009 RESUMO Esse paper tem como objetivo mostrar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música na educação. Remete também a Inteligência…

Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0559) – Estágio 18/04/2015 RESUMO O presente paper de estágio apresenta como tema: A contribuição do lúdico no Ensino Fundamental. . A escolha do tema deve – se ao fato de que o aluno aprende melhor quando o professor utiliza ações educativas que tornem as aulas mais atrativas e prazerosas. Quanto aos objetivos, o referido paper busca refletir sobre a importância das atividades lúdicas no Ensino Fundamental, bem como a necessidade de desenvolver um…

Paper Estágio Título: Explorando o Faz de Conta na Educação Infantil Resumo O presente paper é produto do estágio na Educação Infantil onde o tema é Literatura Infantil: explorando o faz de conta. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver suas emoções e sua criatividade, estimulando seu aprendizado, pois enriquece seu vocabulário. O trabalho com a literatura infantil aumenta o interesse pela leitura e o faz de conta. É necessário que as crianças em sua…