PLANO DE PRATICA 5 SEMESTRE

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA

Lúdico e Musicalização na Educação Infantil

Ione Lea Pereira Klein
Luiza Franzoi
Valdete Schmitz

Prof. Angela Radlof da Rocha

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia (0719) – Prática Módulo 5 d/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO

Este trabalho tem como objetivo identificar a importância da utilização da música e do lúdico como prática docente, que necessita ser trabalhada com muita ênfase com as crianças, pois a sua utilização proporciona desenvolvimento físico e mental.

2 OBJETIVOS

Perceber os aspectos positivos que o ensino da música proporciona ás crianças da educação infantil;
Analisar a importância da música e do lúdico como ferramenta pedagógica;
Valorizar a música e seus benefícios na educação infantil;

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

Prática Simulada: essa Prática tem como principal característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

A equipe deve planejar e elaborar o Cronograma da Prática de acordo com o tema e tipologia já definidos. A seguir, apresentamos um exemplo de Cronograma da Prática adequado a cada um dos tipos de Prática.

4.1 EXEMPLO DE PRÁTICA SIMULADA

ETAPA
DATA/PERÍODO
AÇÃO
C/H
RESULTADO
ORIENTAÇÃO
22/01/15
 Orientações gerais sobre a Prática.
 Definição das equipes.
 Definição do tema tendo como base os Termos de Referência.
 Definição da tipologia da Prática.
04
 Grupo formado.
 Tema definido.
ESTUDOS PRELIMINARES
CASA DA VALDETE DIA 08/03/2015
 Estudos relacionados ao conteúdo do tema.
 Montagem da prática
02
 Anotações para uso posterior.
PLANEJAMENTO
ENCONTRO NA CASA DA LUIZA NO DIA 28/03/2015 DAS