Paper Pronto Sobre Teoria Do Conhecimento

Opportunities Eriande Alves C. Bonfim Gicelia Batista Nunes RESUMO Pensando em revelar o percurso de uma gestão escolar democrática e dos sujeitos envolvidos no processo educativo, este texto pretende apresentar reflexões sobre o processo da gestão democrática em Instituição Escolar, considerando os desafios e possibilidades encontradas nesse trajeto. Diante disso, tais desafios encontram-se nas questões burocráticas, visto que, para obter uma gestão…

TEORIA DOS JOGOS E RELIGIÃO Amanda Alves Baptista Rio de Janeiro - 2010 TEORIA DOS JOGOS E RELIGIÃO Monografia realizada para conclusão do curso de graduação da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Elcyon Caiado Rocha Lima. Rio de janeiro – 2010 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS ATA DA DEFESA DA MONOGRAFIA Aos ___ de Novembro de 2010 foi realizada a defesa pública…

A EVOLUÇÃO DO SISTEMA BANCÁRIO E A TEORIA DA POUPANÇA, DO INVESTIMENTO E DOS JUROS* Victoria Chick** Alain Parguez, por muitos anos, defendeu a causa da economia pós-keynesiana no Instituto de Estatística, Matemática e Economia Aplicada (ISMEA), em Paris. Em 1985, ele me convidou para participar de uma conferência no Instituto. Devido ao excesso de trabalho e a uma confusão generalizada, apenas tive tempo de preparar um texto muito insatisfatório, que, à minha chegada,…

and Opportunities Eriande Alves C. Bonfim Gicelia Batista Nunes RESUMO Pensando em revelar o percurso de uma gestão escolar democrática e dos sujeitos envolvidos no processo educativo, este texto pretende apresentar reflexões sobre o processo da gestão democrática em Instituição Escolar, considerando os desafios e possibilidades encontradas nesse trajeto. Diante disso, tais desafios encontram-se nas questões burocráticas, visto que, para obter uma gestão escolar…

professores a fim de proporcionar uma melhor compreensão dos conteúdos, evitando a formação da Matofobia, e, conseqüentemente, o sucesso na disciplina de Matemática. Palavras-chave: Matofobia. Ensino de Matemática. Práticas Metodológicas. Abstract This paper presents a proposal to use alternative methodologies in class in order to prevent the Matofoby feeling on high school students. The language used to organize and to guide class activities is fundamental to develop a link…

administração do desenvolvimento, analisando as lacunas e as possibilidades de produção acadêmica. Questiona – justifica-se um campo científico dentro da Administração para investigar as questões de desenvolvimento? Como resposta, retoma as discussões sobre a fundamentação epistemológica e praxiológica da disciplina Administração do Desenvolvimento como um campo necessário da Administração. Este ensaio-teórico revisa os trabalhos de Riggs (1968), Motta (1972), Caravantes (1988), Cooke…

ÍAULA ERNESTO VEIGA DE OLIVEIRA NDICE 159 Saba Mahmood 160 Teoria feminista, agência e sujeito liberatório ALTERIDADE E EXPERIÊNCIA: ANTROPOLOGIA E TEORIA ETNOGRÁFICA Marcio Goldman Partindo da noção de “experiência”, tal qual proposta por Godfrey Lienhardt no início dos anos 60, este artigo pretende discutir a natureza da perspectiva antropológica a partir da relação entre os saberes que os antropólogos manuseiam e aqueles das pessoas com as quais trabalham.…

Os Arquétipos Como Elementos Estruturantes do Conhecimento Uma Abordagem Junguiana Para a Cognição Luís Freire, PhD – Então o próprio Universo aprende? Renée Weber, filósofa. – Penso que sim. David Bohm, físico Resumo A partir de uma base construtivista, esse artigo introduz alguns conceitos para fundamentar a idéia dos arquétipos como elementos estruturantes do conhecimento. Um desses conceitos é o de padrão organizativo, um conjunto de arquétipos que, ativados pelo sujeito a…

uma breve descrição das idéias desses autores no que se refere à linguagem e procura-se inferir implicações para uma aprendizagem significativa em ciências. Palavras-chave: linguagem, aprendizagem significativa, educação em ciências. Abstract This paper attempts to emphasize the role of language in meaningful learning, particularly in science education. In order to do this, theoretical views of David Ausubel, Lev Vygotsky, Gérard Vergnaud, D. B. Gowin, Philip Johnson-Laird, Neil Postman,…

recursos organizacionais para alcançar os objetivos propostos (CHIAVENATO,2000). Administrar é o processo de tomar, realizar e alcançar ações que utilizam recursos para alcançar objetivos. A principal razão para o estudo da administração é o seu impacto sobre o desempenho das organizações. É a forma como são administradas que torna as organizações mais ou menos capazes de utilizar corretamente seus recursos para atingir os objetivos corretos. (MAXIMIANO, 2000, p. 26). Administrar…