Paper Processos Educativos Na Educação Infantil

aplicabilidade de um projeto educativo transdisciplinar para a educação infantil ou serie iniciais do ensino fundamental. E para entender a relevância do projeto para a realização do trabalho pedagógico. Refletindo sobre as propostas pedagógicas desenvolvidas no currículo da educação básicas. Nos projetos multidisciplinares de sucesso que orientam o trabalho pedagógico desenvolvidos nas escolas, para aprendermos a desenvolver um projeto transdisciplinar. Palavras- chave: Projeto…

Elier Cristina Pretto Rosana Oliveira de Lima Cota Selma Aparecida Martins Professora Tutora Externa: Ana Cicília Demétrio Centro Universitário Leonardo da Vince- UNIASSELVI Pedagogia PED 0859- Seminário Interdisciplinar - Fundamentos do Processo Educativo. 09/12/2013 RESUMO O objetivo do assunto aqui relatado é trazer a importância da cultura para seu povo, a verdadeira origem da brincadeira, mostrando as mudanças que aconteceram e o que pode ser feito para resgatar o que…

As Novas Tecnologias na Educação Infantil Jaqueline Maciel Correia1 Resumo O presente artigo tem como objetivo a temática “as novas tecnologias na educação infantil”, em destaque, a relação entre crianças e tecnologia computacional, no processo ensino-aprendizagem infantil. Faz uma breve contextualização sobre a tecnologia, que traz a ampliação das possibilidades de produzir conhecimentos, divulgá-los e compartilhá-los. Mostra que a escola no rumo das novas tecnologias, na…

EDUCATIVA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL TAUBATÉ 2012 A ESTRUTURA EDUCATIVA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. TAUBATÉ 2012 Resumo O trabalho analisa a estrutura e as mudanças que ocorrem na Constituição Federal de 1988 e na LDB 9.394/96 com relação às leis…

Curricular na formação de futuros professores. Justificativa: Área de Concentração: Metodologias no ensino de história Tema: O uso da tecnologia como instrumento na disciplina de história na educação básica. 2 OBJETIVOS 1. Analisar o papel do professor enquanto agente participativo no processo educativo; 2. Identificar a formação inicial e os aprimoramentos utilizados pelos professores para melhoria na sua prática pedagógica; 3. Descobrir quais são os instrumentos de avaliação…

2013 PROJETO: ESCRAVIDÃO SEXUAL PREVENÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO Cristiane Laís Terto Eliane dos Santos Silva Juciele da silva maciel Silvia Jara Peres Acosta Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0835) – Psicologia da Educação 06/11/2013 CENTRO UNIVESITÁRIO LEONARDO DA VINCI CAMPO GRANDE MS 2013 Justificativa: A sexualidade de maneira geral tem sido motivo para muitas discussões e divergências, tanto nas…

Educação Matemática, Máquinas de Calcular e Computadores Aury de Sá Leite - aury@feg.unesp Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP/Campus de Guaratinguetá Av. Dr. Ariberto P. Cunha, 333 - CEP 12500-000 Guaratinguetá - S.P. Palavras Chave: Educação Matemática; Máquinas de Calcular; Computadores, Softwares Educativos. Categoria: Relato de experiência ("Position Paper") Nível de Escolarização: 1o/2o/3o Graus RESUMO: Este é um "position paper"…

diferenças nas semelhanças e a cautela de ler nas pistas mudas os dados marginais. Na análise dos documentos, priorizamos passagens do trabalho educativo realizado na Educação Infantil e no Ensino Fundamental e do impacto desse trabalho no desenvolvimento de uma criança com autismo. Palavras-chave: Autismo. Trabalho pedagógico. Escolarização Abstract: The paper aims at describing and analyzing the aspects of the pedagogical work developed with an autistic child in the classroom…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação á Distância Poló Presencial IACS –Taquara/RS Curso de Pedagogia ATPS Estrutura e Organização da Educação Brasileira Professor Mestre Djalma Silveira 406532 - Ana Maria Lopes (a.maria.lopes.1986@gmail.com) 422924 - Margarete Ritzel (margareteritzel@hotmail.com) 405375 - Paula do Nascimento (paulalepper@hotmail.com) 406562 – Tatiane Regina Haack (tatynha.r.h@hotmail.com) Taquara, Abril de 2013 RESUMO

NILVA CAPELI LUZZI O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO ESPECIAL. Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em. Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora: Rejane Dreyer de Moura Águas Frias 2011 NILVA CAPELI LUZZI O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO ESPECIAL.