Paper Historia Educação Idade Antiga

A EDUCAÇÃO E A REFLEXÃO FILOSÓFICA EDUCATION AND THE PHILOSOPHICAL REFLECTION Valdemir Guzzo1 Recebido em: 13/04/2007 Aceito em: 13/08/2008 RESUMO Os alunos ingressantes nos diversos cursos universitários não pretendem, via de regra, dirigir seus estudos para uma formação filosófica especializada. O tema trata da tarefa docente no sentido de contribuir para o desenvolvimento de uma geração de professores conscientes, com a capacidade de formular de maneira reflexiva seus…

o que é ou não de interesse público na medida em que o Estado possui gerência sobre a pesquisa, a comunicação e a produção intelectual realizada pelos pesquisadores das IES, na medida em que esse mesmo Estado “(...) se investe de poderes sobre a educação escolar em todos os níveis, a partir das noções de coordenação e avaliação” do processo educacional (CURY et al., 1997, p.105). A abordagem do termo autoria se faz presente em algumas áreas do conhecimento humano, a exemplo do Direito,…

tentando estimular sua consciência de classe. A resposta foi de indignação. Ele era pobre, sim, mas tinha orgulho de seu barraco limpo e arrumado. Que direito tinha eu de dizer que ele vivia uma vida miserável? A pobreza e a desigualdade são tão antigas quanto a humanidade, e sempre vieram acompanhadas de forte sentimentos morais. Menos ingênuo do que imaginávamos, o velho professor participava de uma corrente de pensamento que se tornou famosa na época de Thomas Malthus, na…

Culturas e Educação N. 1 p. 1-13, Ano I (out/2010) ISSN 2179.8443 JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: considerações sobre a assunção cultural e a emancipação humana presentes na pedagogia da autonomia Anália de Jesus Moreira1 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia RESUMO Tratamos2 neste artigo da descrição de uma experiência pedagógica com jogos e brincadeiras populares pesquisados por alunos da disciplina Educação Física I…

PEDAGOGIA WALDORF RESUMO Este paper intitulado Pedagogia waldorf, uma educação baseada no dialogo, afeto e arte, tem como meta compreender a pedagogia em diferentes proposta pelas escolas waldorf, com sua proposta curricular muito rica. Assim o objetivo deste trabalho é analisar princípios e concepções Pedagógica, como metodologia relacionado com Artes. O impulso artístico proposto por Rudolf Steiner– e formulado pela Antroposofia por meio da euritmia, escultura, pintura e arte da fala –

4. PANORAMA BIOGRÁFICO E INTELECTUAL O sociólogo polonês Zygmunt Bauman escreveu certa feita que “[...] Histórias são como holofotes e refletores – iluminam parte do palco enquanto deixam o resto na escuridão” (2005, p.26). Esta observação nos parece particularmente justa quando se trata da vida de autores que se destacam por suas contribuições teóricas: os bastidores são comumente ignorados. Parece-nos pouco plausível abordar e discutir a obra de Lasswell, sem conhecermos sua…

o que é ou não de interesse público na medida em que o Estado possui gerência sobre a pesquisa, a comunicação e a produção intelectual realizada pelos pesquisadores das IES, na medida em que esse mesmo Estado “(...) se investe de poderes sobre a educação escolar em todos os níveis, a partir das noções de coordenação e avaliação” do processo educacional (CURY et al., 1997, p.105). A abordagem do termo autoria se faz presente em algumas áreas do conhecimento humano, a exemplo do Direito,…

As Novas Tecnologias aliadas ao Ensino de História: Blogs e Jogos Virtuais Introdução Vivemos em um momento histórico de profundas e incontáveis transformações, que com uma rapidez inimaginável desfazem paradigmas, questionam teorias e reorganizam a sociedade a todo o momento. A chamada globalização, cercou o homem de aparatos tecnológicos que influenciam comportamentos e ditam costumes, modificando a relação “homem-máquina”, uma vez que essas ferramentas deixam de estar…

o presente artigo revelou que em escolas/colégios, que utilizam as artes marciais nas aulas de Educação Física, desenvolvem e despertam valores humanos em seus estudantes, e acima de tudo possibilitam uma influência positiva no rendimento escolar dos alunos (as). Palavras­chave: artes marciais, ludicidade, valores, educação. SUMMARY The article refers to the theme of values and martial arts, as a socio­educational. This paper was investigating with the faculty, if the martial arts…

continuada de professores de arte, com orientação da Profª. Drª. Maria Sílvia Barros de Held e Profª. Drª. Lúcia Reily. Licenciei-me em Artes Plásticas (1986) e Educação Artística (1985), também pela PUC Campinas. Sou membro do Grupo de Pesquisa Visualidade, Mídia e Educação, da Universidade de Caxias do Sul – UCS, na linha de pesquisa Arte e Educação. Coordeno e sou editora-chefe da Revista Digital Art& (ISSN 1806-2962), publicação acadêmica indexada sobre ensino de arte; sou membro do…