Desporto na antiga grécia

Escola Superior de Educação de Torres Novas Licenciatura de Educação Física, Desporto e Lazer 1º Semestre / 2º ano “ O Desporto na Grécia Antiga” Tema do Trabalho: “ O Desporto na Grécia Antiga” (Paper 1) Disciplina: História da Educação Docente: Isabel Baltazar Luís Carlos Gaspar de Sousa Lopes, nº110276 09 de Janeiro de 2012 Índice Paper 5 Índice ( Paper 5) 2 Resumo ( Paper 9) 3 Abstract 5 Introdução ( Paper 2) 6 Enquadramento Teórico 7 A História Grega 7 Breve historial da Grécia Antiga 8 A Educação da Grécia Antiga 10 Em Atenas: 10 Em Esparta 12 Breve Origem do Desporto 20 O Papel do Desporto 21 Os Jogos Olimpicos na Antiga Grécia 22 O Valor da Educação física na Grécia antiga 23 ⊗ Exercício Físico para os grandes filósofos 23 ⊗ Esparta versus Atenas: dois Conceitos de Educação Física: 25 ⊗ Decadência da Educação física em Roma 25 Conclusão ( Paper 10) 27 Balanço Investigativo 29 Referências bibliográficas ( Paper 3) 30 Webliografia ( Paper 4) 31 Pesquisa Documental ( Paper 6 e 8) 32 Recensão critica (Leitura) ( Paper 7) 33 Resumo Paper 9 Como refiro neste trabalho, o desporto tem a sua grande importância na antiga Grécia, desde a origem das diferentes modalidades: natação, ginástica, futebol, e até dos jogos olímpicos. Desde a necessidade que o homem primitivo tinha para sobreviver, e por…

A EDUCAÇÃO MONACAL Valmir Cardoso Tutora Externa: Ana Paula Lisboa Ataide Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (GED0078) – Prática do Modulo I 29/07/11 RESUMO No mundo ocidental, durante cerca de 1.000 anos, que se estende de 473 d.c. a 1453 d.c., números aproximados, hoje conhecido como Idade Média, praticamente a educação escolar ficou sob o domínio dos cristãos, diga-se, catolicismo. Foi dentro deste período que surgiram os…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof. Janaina da Costa Leal RESUMO Este paper foi realizado por meio da metodologia da pesquisa bibliográfica, seguindo a orientação da linha de pesquisa “formação pedagógica” teve como objetivo abordar a importância da literatura como recurso pedagógico no cotidiano da Educação Infantil com crianças na faixa etária de 2 a 3 anos. A literatura infantil, como recurso pedagógico possibilita além…

ABORDAGENS E CARACTERISTICAS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR Angelica Jaroczinski Professor Orientador: Romão Kath Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0249) – Paper do Módulo III 25/11/2013 RESUMO O objetivo principal deste trabalho, em um primeiro momento, será de mostrar o desenvolvimento histórico da avaliação e o legado que ela deixou para os dias atuais, traçando uma linha temporal entre Idade Média – surgimento da avaliação, e a…

é ciência (causa e efeito) 2- Ordem das aulas: 2.1.1- Apresentação e introdução à filosofia 2.1.2- Dos mitos a Sócrates 2.2.1- Platão e Aristóteles 2.2.2- Tema do paper (Causa e efeito) 2.3.1- Teoria do conhecimento, estética e lógica 2.3.2- Ética e política - a filosofia torna-nos humanos. O estudo das coisas mundanas é o mesmo que os animais fazem AULA 1: 2.1.1- Apresentação e introdução à filosofia: 1- A primeira pergunta que um aluno de cursos técnicos como engenharia,…

A EDUCAÇÃO MONACAL Ricardo A. da Silva Espíndola Tutora Externa: Ana Paula Lisboa Ataide Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (GED0078) – Prática do Modulo I 30/06/11 RESUMO Na idade média, um período que abrange desde a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.) até a queda de Constantinopla, no Império do Oriente (1453 d.C.), desenvolveu-se uma importante forma de educação, conhecida como educação monástica. Embora esse período…

MÚSICA E EDUCAÇÃO Isabel Sherme Profª Ms. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais – Prática do Módulo IV – Avaliação II 10/11/2012 RESUMO A necessidade de aliar a música de forma efetiva no currículo escolar abre as portas para discussões sobre a necessidade de formação musical do corpo docente, ou se simplesmente a utilização da música e do fazer musical como componente do meio educativo é mera…

Serviço Social – Módulo II 05/08/2013 RESUMO Este Paper tem como objetivo exibir uma apreciação sobre o mundo filosófico, a valorização não somente sobre o mundo, mas também sobre o homem e sua. A estruturação deste trabalho se pautou no objetivo de viajar pelo mundo da filosofia e encontrar respostas para-as grandes questões que os filósofos defendiam valorização a vida. Palavra - chave: Comunicação, língua, escrita, oral. 1.INTRODUÇÃO A filosofia surge desde o momento…

igual”), um modelo também impessoal de participação política (a “democracia representativa”). Como se vê, a palavra “Estado” é tudo menos um termo vazio de sentidos. Nele está deposta uma carga semântica pesadíssima, marcada por pensadores muito influentes na história do pensamento político contemporâneo. Dessa carga fazem parte algumas ideias força, de resto parcialmente sobreponíveis: 1* o Estado foi a uma entidade que separou o público do privado, a autoridade da propriedade, a…

EDUCAÇÃO BURGUESA As Revoluções e os Primeiros Sistemas Educacionais Burguês Karini de Sousa Lourenço Pedagogia – História da Educação 10/2012 RESUMO Durante os séculos XVI e XVII o continente Europeu viveu um período de grandes transformações sociais, políticas e educacionais. Surge nesse período o homem burguês, proveniente da sociedade feudal e fortemente ligado a organização das cidades e comunas. A nova realidade social traz a necessidade da formação educacional deste…