PAPER CURRÍCULO

A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO Acadêmicos Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho, formando uma sequência corrente de frases concisas, e não de uma.

COMO FAZER UM PAPER PAPER Conceito: É um pequeno texto elaborado sobre um tema pré-determinado, resultado de estudos ou de pesquisas científicas, no qual o aluno irá desenvolver análises e argumentações, com objetividade e clareza, orientando-se em fatos ou opiniões de especialistas. O objetivo do Paper é estimular o aluno no aprofundamento de um assunto, já exercitando a elaboração de trabalhos sob uma linguagem acadêmico-científica. Num Paper, espera-se o desenvolvimento de um…

atuais da escolha e decisão vocacional/profissional: um olhar pedagógico sobre a questão, Olgamir Francisco de Carvalho busca trazer elementos para a "compreensão do processo e do significado das escolhas e decisões vocacionais e profissionais, tomando como fio condutor a relação entre a educação e o trabalho". [...] No artigo Representações juvenis sobre o mundo do trabalho atual: ser trabalhador para os jovens participantes do Plug Minas, Luciano Borges Muniz e Regina de Paula Medeiros…

Silva Prof .Mônica Maria Vieira Lima Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0115) 30/09/2013 Resumo Este Paper tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas utilizadas pelos educadores no processo educativo dos alunos do ensino fundamental I do Centro Educacional Zenor Pereira Texeira no povoado Colônia, em Santa Brigída, bem como as relações estabelecidas entre a escola, o professor e a família neste processo.…

originais ou de revisão. Comunicação Cientifica: E uma modalidade de trabalho feita oralmente esse tempo de duração varia em dez e vinte minutos. Curriculum Vitae: É documento de suma importância, usada em processos seletivos ou como uma carta de apresentação contendo do histórico profissional. O Currículo LATTES, tem sua devida funcionalidade para os estudantes que pretendem realizar pesquisas e dar continuidade a sua vida acadêmica. Eventos (Comunicação Coordenada, Simpósio,…

instrumentos de comunicação usuais na ação da criança sobre o mundo e no fazer pedagógico do professor. Os professores, para atender às demandas de comunicação com as crianças, fazem usos das linguagens artísticas voltadas para os mais variados objetivos. No entanto, mesmo fazendo parte do dia-a-dia as linguagens artísticas são, na maioria dos casos, articuladas pelo professor intuitivamente e/ou inconscientemente como algo já incorporado ao trabalho e sobre o qual não é necessário…

os elementos que constituem a estrutura de gestão de pessoas ou administração de recursos humanos no processo de recrutamento, de forma geral, as suas regras, métodos, políticas, técnicas e práticas definidas, com o objetivo de administrar os comportamentos internos e potencializar o capital humano nas organizações. As orientações aqui apresentadas baseiam-se na norma para apresentação de artigo científico, O que é gestão de pessoas, qual sua definição e conceitos. Palavras-chave:…

junior@live.com, {carloshenrique,pamplonaneto}@netsite.com.br Resumo - Este artigo apresenta o BdTalentos, um sistema de busca que recomenda funcionários para o departamento de RH. O artigo apresenta uma introdução sobre Sistemas de Recomendação em geral, o que são, os objetivos do sistema, a sua arquitetura, e uma breve apresentação dos os módulos do sistema. Palavras chaves - Sistemas de recomendação, recrutamento, RH, talentos Abstract - This paper presents the BdTalentos, a…

BRAUDEL PAPERS Jane Wreford Documento de Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial Associado à Fundação Armando Alvares Penteado Educação 3: Por que ensinam e aprendem tão pouco? Gestão do Ensino Público em São Paulo Educação 3: Por que ensinam e aprendem tão pouco? Gestão do Ensino Público em São Paulo 03 13 Por que se aprende tão pouco na periferia da Grande São Paulo? BRAUDEL PAPPERS Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial Associado à Fundação…

concepções. As instituições sociais – como a escola – “expressam as relações sociais de gênero” (LOURO, 1995, p. 103). Portanto, é importante considerar como o gênero é tratado na escola a partir das propostas dos PCNs para educação sexual. O que os PCNs veiculam sobre educação sexual A sexualidade tem sido objeto de estudo em várias áreas do conhecimento há muito tempo. No Brasil, apesar de a educação sexual ter-se inserido na escola já nas décadas de 20 e 30 do…