Direto

Caixa Postal 191 – 89 130-000 – Indaial/SC - Fone (0xx47) 3281-9000 - www.uniasselvi.com.br Parágrafo único – Do Cronograma de Atividades constará as atividades a serem realizadas e o respectivo período de realização. II – DESENVOLVIMENTO Esta etapa compreende: 1- realização das atividades programadas, especialmente a elaboração do Paper (modelo no ANEXO III); 2- realização de encontros de orientações gerais com todos os acadêmicos; 3- realização de reuniões de orientação individual, marcadas conforme Agenda de Encontros Individuais. § 1º No desenvolvimento desta Etapa, além das reuniões agendadas, poderão ser realizados outros encontros de orientação, conforme disponibilidade do Orientador; § 2º O acadêmico que não entregar a versão final do Paper na data prevista, poderá pedir, por escrito, prorrogação de prazo. § 3º O pedido de prorrogação de prazo mencionado no parágrafo anterior será decido pelo Professor Orientador e não deverá ser superior a 20 dias contados da data inicialmente prevista para entrega. A resposta será dada no próprio requerimento. III – CONCLUSÃO Nesta Etapa é feita a apresentação pública do Paper. 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE INDAIAL Rodovia BR 470 - Km 71 – Nr. 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89 130-000 – Indaial/SC - Fone (0xx47) 3281-9000 - www.uniasselvi.com.br Parágrafo único - A apresentação pública será feita na data definida no Cronograma de…

1 NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI Rodovia BR 470 - Km 71 – n. 1.040 – Bairro Benedito – 89130-000 – Indaial/SC 2 DIRETRIZES DA DISCIPLINA SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR FONTE: ww.gizmodo.uol.com.br 1. APRESENTAÇÃO Prezado (a) Acadêmico (a)! A disciplina denominada Seminário Interdisciplinar é parte integrante da matriz curricular do seu curso, presente em cada Módulo. A disciplina Seminário Interdisciplinar incorpora os…

GRUPO diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação curso de pedagogia 2010/1 Editora Grupo UNIASSELVI 2011 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA 2010/1 Indaial 2011 iii iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO............................................... 1 1.1…

GRUPO Educação a Distância diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Editora UNIASSELVI 2013 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Indaial 2013 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE…

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Giseli Regina Laurindo Prof. Carolina Maiola Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI 02/12/13 RESUMO O presente trabalho teve como objetivo analisar a importância da psicomotricidade na educação infantil. O termo psicomotricidade se divide em duas partes: a motriz e o psiquismo, que constituem o processo de desenvolvimento integral da pessoa. A palavra motriz se refere ao movimento, enquanto o psico determina a atividade…

CONSIDERAÇÕES SOBRE A PSICOMOTRICIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Fátima da Silva Lima Prof. Samantha Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Curso de Pedagogia (PED0649) – Psicomotricidade 05/12/2013 RESUMO No presente paper, foram abordadas as principais considerações sobre a psicomotricidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental na visão de alguns autores, como Le Bouch, Negrini, Ferreira, Prates, Viana e Alves. Explicando as diversas formas…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão de Recursos Humanos (RHU0094) – Prática do Módulo III 22/05/14 RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância da empresa ter um projeto do trabalho. Pois assim, é possível organizar as funções e também manter os funcionários em um ambiente agradável para se trabalhar. Ergonomia estuda o funcionamento do corpo humano em relação ao ambiente de trabalho, aonde são considerados aspectos referentes: á níveis de iluminação, de ruído e…

A EVOLUÇÃO DAS TEORIAS NO PROCESSO DE GESTÃO Cirlene Barbosa de Souza Pereira Carlos Lapenda Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Segurança do Trabalho (SEG 0204) – Prática do Módulo I 14/06/2013 RESUMO Essencialmente, a gestão implica fazer as coisas acontecer. Desde cedo, grandes projetos, como a construção de cidades e palácios, envolveram necessariamente o planeamento, a organização e o controlo que são os elementos-chave da gestão. A Gestão é o…

A Dinâmica do cotidiano escolar Maria de Lourdes Conceição Lucas Silva Prof .Mônica Maria Vieira Lima Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0115) 30/09/2013 Resumo Este Paper tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas utilizadas pelos educadores no processo educativo dos alunos do ensino fundamental I do Centro Educacional Zenor Pereira Texeira no povoado Colônia, em Santa Brigída, bem como as…

MÚSICA E EDUCAÇÃO Isabel Sherme Profª Ms. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais – Prática do Módulo IV – Avaliação II 10/11/2012 RESUMO A necessidade de aliar a música de forma efetiva no currículo escolar abre as portas para discussões sobre a necessidade de formação musical do corpo docente, ou se simplesmente a utilização da música e do fazer musical como componente do meio educativo é mera…