Paper Academico Uniasselvi

conhecer os vírus? E nós enquanto acadêmicos, e futuros professores por que nos aprofundarmos neste assunto? Qual a vantagem ? 2 JUSTIFICATIVA Este projeto justifica-se em conhecermos o que é um vírus. Conhecermos sobre sua estrutura, sua classificação e seu ciclo de reprodutivo; pois atravéz desse conhecimento consiguiremos dar mais valor a prevenção. O ser humano aprende e constrói seu conhecimento pela nescessidade de resolver os problemas. E nós acadêmicos pela…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TÍTULO Subtítulo (opcional) Autores Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (TURMA) – Prática Módulo ... dd/mm/aa 1 ARTE NO EGITO A arte egípcia teve maior destaque na pintura e escultura, muitas vezes, foi acoplada á arquitetura. As pinturas não apresentam perspectiva, são estritamente bidimensionais, além de procurarem mostrar através delas os afazeres do cotidiano, muitas construções, como

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APONTAMENTOS SOBRE AS LEIS Cristiane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Educação Inclusiva 30/11/2012 RESUMO Esse paper tem como objetivo apresentar alguns conceitos relacionados à Educação Inclusiva nos dias atuais, por meio de leis específicas como: Constituição Federal de 1988; (ECA- Lei Federal nº 8.069 de 13/07/1990); A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), dentre outras. O…

UDESC - CEPLAN Apostila de Metodologia do Trabalho Acadêmico Prof.(a) Débora Barni de Campos 2008 2 CAPÍÍTULO II CAP TULO Trabalhos Científicos 1. INTRODUÇÃO O trabalho científico em geral, “do ponto de vista lógico, é um discurso completo. [...] O trabalho científico (em nosso caso) assume a forma dissertativa, pois seu objetivo é demonstrar, mediante argumentos, uma tese, que é uma solução proposta para um problema, relativo a determinado tema” (SEVERINO, 2000, p. 183,…

Tutor (a) Externo (a) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Artes Visuais ) – Metodologia Científica 07/10/13 1 DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA A educação à distância tem se desenvolvido num ritmo acelerado e irreversível, principalmente por sua praticidade em atender às demandas da sociedade atual e por seus reduzidos custos de realização, em comparação ao ensino presencial (convencional). Este trabalho acadêmico procura apresentar uma breve revisão dos…

INFORMATICA EDUCATIVA NO ENSINO DE ESTUDOS SOCIAIS Mara Rúbia de Souza Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0379) – Prática Educativa do Modulo I 26/06/2011 RESUMO Este paper focaliza a contribuição que e a informática educativa traz para uma aprendizagem mais eficaz e sugestiva. O ensino de Estudos Sociais por meio do uso do computador permite aos educandos dinamismo e interatividade, dado que os recursos…

ALICERCES ALFABETIZADORES Autor Jaquelina Santos Fonseca Prof. Orientador Mazane Monteiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0552/4) – Estágio I 16/02/2014 RESUMO Neste artigo científico, relato um pouco da minha trajetória como professora regente, em sala de aula, nesses últimos cinco anos. Aquilo que foi e é mais marcante, que tiveram influência na minha prática em sala de aula, na escola Renascer. Sou Professora por opção, sei que ensinar

PRÁTICA Aspectos econômicos de Florianópolis A realidade social das áreas invisíveis Ianny Silva Luciano, Maitê Kurceski, Maria Fátima Vieira, Raquel Marcelino Frota Luiza Maria Lorenzini Gerber Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social ( SES0287) –Seminário Interdiciplinar 08/09/14 1 ASSUNTO As enormes desigualdades socias, econômicas e culturais, expressam uma das características mais marcantes do Brasil, as desigualdades estão presentes em…

TRABALHO E TECNOLOGIA Rodrigo Timóteo Profª. Maiara da Conceição Gaspar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Segurança do Trabalho(0175) – Legislação e Normas Técnicas em Segurança do Trabalho 20/11/13 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Silvia Tomanckeves CAXIAS DO SUL 2011 DÉBORA BIANCA MENDES DOS SANTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.