PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRATICA

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
Educação a Distancia
Subtítulo (opcional)

Gilmar Soares da Silva xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Tutor (a) Externo (a)
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso (Artes Visuais ) – Metodologia Científica
07/10/13

1 DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA A educação à distância tem se desenvolvido num ritmo acelerado e irreversível, principalmente por sua praticidade em atender às demandas da sociedade atual e por seus reduzidos custos de realização, em comparação ao ensino presencial (convencional). Este trabalho acadêmico procura apresentar uma breve revisão dos conceitos desta modalidade de educação e enumerar alguns acontecimentos e ins­tituições que se tornaram marcos históricos para a consolidação da atual da Educação a Distância no Brasil. O mesmo ainda busca fazer uma avaliação dos desafios e oportunidades da educação à distância, como um recurso tecnológico no processo de ensino aprendizagem onde professor e aluno estão separados no espaço e/ou no tempo. Atualmente a Educação a Distância tem sido apontada como solução para as carências educacionais. Acredita-se que ainda existam muitos desafios a serem vencidos para que esta modalidade de ensino possa definitivamente atender, de forma plena, às necessidades de educação da sociedade, principalmente em termos de capacitação de professores. É necessário à construção de uma “cultura” do ensino à distância que traga uma maturidade aos usuários ainda não acostumados à disciplina que esse tipo de ensino exige, uma vez que, no ensino à distância, é o aluno que organiza seu tempo.

2 OBJETIVOS

Descrever de forma resumida a história da EAD no Brasil.
Demonstrar os relutados eficientes da EAD.
Compreender a importância do professor no processo ensino-aprendizagem na educação a distancia.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

a) Prática Simulada: Essa Prática tem como principal característica a exploração de