Papel Do Professor No Projeto Politico Pedagogico

QUE É O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 4 2.1.1 QUAL A IMPORTÂNCIA DO PPP NA ESCOLA 4 2.1.1.1 QUAL A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR NO PPP E SUA IMPORTÂNCIA 5 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus vários níveis e modalidades. É o PPP que irá demonstrar o que a escola idealiza, quais suas metas e objetivos e quais os possíveis caminhos para atingi-los. A participação do…

democrática escolar, onde os participantes devem expor suas ideias mediante toda a gestão para melhoria e o bom funcionamento da escola. Dessa forma é de suma importância a participação de todos os membros da escola no momento da construção do Projeto Politico Pedagógico da mesma. Mas, o que acontece atualmente é uma gestão escolar fragmentada, necessitando de maiores conhecimentos sobre o assunto. Para que não haja essa fragmentação na gestão, vem a importância de conhecimentos sobre a…

Não há nenhum planejamento. _ Já é a terceira diretora nesta escola. _ Tem professora desanimada com o novo método do construtivismo. _ A escola está localizada na periferia da cidade. _ Existem conflitos sobre o trabalho pedagógico. _ Falta entrosamento entre os professores. _ Problemas administrativos com o Supervisor. _ Não tem vice - diretor. _ Os pais reclamam quando não tem aula. _ Faltam propostas para melhorar a escola. Trio Gestor 2) Qual é a função de cada um…

Organização político-pedagógico escolar A importância dos especialistas de educação no fazer pedagógico Tereza Josefa Cruz dos Santos* Terezinha Amorim* Jurema Rosa Lopes** Este trabalho tem como embasamento inicial a leitura do texto “Análise conclusiva sobre a concepção do trabalho do especialista da educação”, produzido pelos alunos do 8º semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso 95/1. Dessa leitura levantamos a questão que focaliza a indefinição dos

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM CONSTRUÇÃO SOUSA, Andreza Cerqueira Oliveira[1] REIS, Marizângela Sousa[2] NUNES, Klívia de Cássia Silva3 RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo criar subsídios que favoreçam a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Cristiano Ramiro da Silva, com ênfase na construção coletiva de um espaço estruturado e organizado que possibilite o planejamento e a execução de ações que atendam as demandas sociais. Num primeiro momento…

ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS 2014 Elaboradores Edileuza Fernandes da Silva Enílvia Rocha Morato Soares Rosana César de Arruda Fernandes Colaboração Fórum SUBEB-CRE Coordenações Regionais de Ensino Erisevelton Silva Lima Francisco José da Silva Capa e diagramação Eduardo Silva Ferreira Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação fisica- licenciatura ialas da silva cassemiro A importância do projeto político pedagógico para a organização escolar Rolim de moura-ro 2014 ialas da silva cassemiro A importância do projeto político pedagógico para a organização escolar Trabalho Apresentado à disciplina De educação

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM CONSTRUÇÃO SOUSA, Andreza Cerqueira Oliveira REIS, Marizângela Sousa NUNES, Klívia de Cássia Silva3 RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo criar subsídios que favoreçam a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Cristiano Ramiro da Silva, com ênfase na construção coletiva de um espaço estruturado e organizado que possibilite o planejamento e a execução de ações que atendam as demandas sociais. Num primeiro momento…

PORTFÓLIO DA UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE 2 CARAPICUÍBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Izabel Cristina da silva Gonçalves, RU 1109094, TURMA 2014/08 Alexandra Da Silva Lima, RU 1109632, TURMA 2014/08 O ESTIGMA DA DIFERENÇA Trabalho apresentado à disciplina de Currículo Escolar da UTA Fundamentos Pedagógicos-Fase 2 no Curso de Pedagogia e Letras a Distância

A) A dimensão filosófica do Projeto Político-Pedagógico diz respeito à dimensão ideológica do Projeto, ao sentido político que é dado à escola, uma vez que esta não é um espaço neutro; isto é, todas as suas ações, conscientemente ou não, têm uma intencionalidade. Os princípios filosóficos dizem respeito à nossa visão de mundo, às concepções mais gerais em relação ao projeto de sociedade que queremos, ao papel da educação e à função social da escola. Compreender a educação como…