Papel Do Professor No Processo Ensino Aprendizado

Adaptado do texto de Marcus Luiz Santana Moraes O Papel do Professor/ Tutor em EAD O professor tutor tem um papel extremamente importante no ensino distncia - EAD. Suas funes devem ser pedaggica, social, administrativa e tcnica. Isto, porque o ensino em uma escola virtual tem caractersticas especficas, como as variaes do espao de ensino, que pode ser em qualquer lugar. Professor e aluno encontram-se em condies de igualdade na comunicao, tendo o aluno um atendimento individual, tempo…

os emparelhamentos entre SC e SI forem refeitos - processo conhecido como recuperação espontânea. * Teoria Cognitivista de Ausubel É uma teoria que procura explicar os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e à estruturação do conhecimento. A teoria de Ausubel é de caráter cognitivista e construtivista. É cognitivista ao explicar o processo de cognição e construtivista ao assumir que o processo da apreensão do conhecimento é evolutivo. Um…

Metodologia Montessoriana O objetivo da teoria de ensino e aprendizagem criada por Maria Montessori é a formação integral do jovem, uma “educação para a vida” Maria Montessori defende o respeito às necessidades de cada estudante, segundo a sua faixa etária. Mesmo porque as crianças são capazes de conduzir o próprio aprendizado e ao professor caberia acompanhar esse processo. “Ela acreditava que a educação é uma conquista da criança, pois percebeu que já nascemos com a capacidade de ensinar a

proposta de ensino globalizada na escola? A busca de um currículo integrado e ao mesmo tempo flexível, atendendo a necessidade e a formação do homem e do técnico, sendo a integração curricular uma proposta de organização do ensino profissional capaz de combater esse reducionismo clássico, o ensino da interdisciplinaridade, transdisciplinaridade, distando na escola a necessidade de trabalho por projetos e aprendizagem de diversos temas transversais. 2-Qual é o diferencial do…

principalmente: - pela separação entre professor e aluno no espaço e/ou tempo; - pelo controle do aprendizado realizado mais intensamente pelo aluno do que pelo instrutor distante; e - pela comunicação entre alunos e professores, que é mediada por documentos impressos ou alguma forma de tecnologia. Há outro conceito também bastante citado, que diz que: “Educação a distância é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo…

MEIO E RECURSOS. 1. O que é educação a distância, quais são suas características e sua importância? É o conhecimento passado sem o contato direto entre aluno e professor, é a autoaprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, a principal característica deste sistema de educação, e que o professor e o a aluno não dividem o mesmo espaço. Esta forma de adquirir conhecimento é importante já que pode alcançar diversos alunos em lugar e onde outro tipo de…

Professora: DanielaUNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça um quadro demonstrativo das várias concepções de educação, ensino e aprendizagem que o texto apresenta, destacando as principais características de cada uma. EDUCAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM É um fenômeno social; É um sentido amplo e estrito; Ato de criar, formação do espírito, instrução, segundo (Libâneo ,1992); Prática de liberdade; Agente importante no processo de libertação do…

ANÁLISE DA POSTURA DO PROFESSOR COMO FATOR INTERFERENTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RIBEIRÃO DAS NEVES 2009 FINOM-FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ISAURA DUARTE ANÁLISE DA POSTURA DO PROFESSOR COMO FATOR INTERFERENTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Artigo científico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Docência do Ensino Superior.

objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de ensino e aprendizagem, resgatando sua utilidade desde os primórdios, passando pela Idade Média até os dias atuais. A importância do lúdico como instrumento metodológico é abordada sob a ótica da utilização dos mesmos na busca de um melhor aprendizado dos alunos, em relação aos conhecimentos…

FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO CÁCERES – MT 2011 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO “Em outros tempos acho que fui um bom professor. Como a aranha eu sabia tecer a minha teia de palavras. Eu sabia o que ensinava e só ensinava o que sabia. Bons professores (...) sabem que teias de palavras não