Papel Do Homem Nas Historias Infantis

início do trabalho após visitarmos a Instituição Campo de Estágio e apropriarmos de assuntos relevantes acerca da organização da mesma e ficarmos um período observando a prática docente do professor regente da escola Municipal Neiva Ewald.Educação Infantil e Ensino Fundamental, do município de Cascavel-Pr, que se iniciou a partir de 25/08/11. Ao longo desse trabalho, recebemos ainda a definição do tema a ser utilizado em nosso Projeto de Aplicação do Estágio Supervisionado: Trabalho.…

adolescentes – Leis e legislação – Brasil; 3. Direitos humanos; 4. Educação de crianças. I. Kramer, Sonia. II. Titulo. Os autores desta coletânea nos apresentam no primeiro momento, a situação da infância e da adolescência dramática tão marcada pela história da vida de exclusão, escravidão, desigualdade, violências (domésticas, psicológicas, psicossociais), drogas, guerras, miséria, abandono, etc., tão viva e presentes no mundo atual. Em seguida, ela demonstrará que, existem grupos…

exploração sensorial, motora, simbólica e cultural. O brinquedo atende a evolução de nossa história. As variedades de materiais ofertados em épocas diferentes sempre trouxeram possibilidades para as crianças exercerem sua imaginação. Hoje, é comum observamos nossas crianças interagindo com bonecas ou bichinhos virtuais, a tecnologia alcançou o mundo infantil. Mas houve um tempo em que bonecas eram feitas de espiga e palha de milho e tábuas…

NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI-FACECAP -PEDAGOGIA- A FAMÍLIA E A ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DO ENVOLVIMENTO FAMILIAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL -PEDAGOGIA- A FAMÍLIA E A ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DO ENVOLVIMENTO FAMILIAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL “É através da educação que a pessoa vai se aprimorando da…

Estudos Sociais na Educação Infantil Dynara M. Silveira - UFPEL dynara.silveira@gmail.com Liziane Gonçalves - UNIPAMPA lizi-jag@hotmail.com O trabalho apresentado é o relato de uma prática pedagógica realizada com alunos do Pré Escolar (Educação Infantil), crianças entre 5 e 6 anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Marechal Castelo Branco, situada no Bairro Kennedy, município de Jaguarão ao sul do Estado do Rio Grande do Sul. Cujo objetivo é destacar a importância do…

trouxeram sobre o desenvolvimento infantil e, Bruner nos mostra que tanto para Freud como para Piaget o desenvolvimento infantil seguiria uma estrutura de estágios e o crescimento ocorreria naturalmente. Porém, para Freud a cultura teria um papel fundamental nesse desenvolvimento, pois seria através das relações com o outro e com o mundo que o ser humano se constituiria enquanto sujeito; acessando seu passado, o homem poderia se libertar da “prisão” de sua própria história. Já para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Pedagogia F 50 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL Acadêmico (a): CÉLIA MARIA VITOR DA ROCHA RA: 356988 DEUSAMAR VITOR DA ROCHA RA: 357010 LEIDIANA TEIXEIRA BARBOSA RA:

A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA TENDO COMO SUBSÍDIO A LITERATURA INFANTIL ALVINLÂNDIA 2011 FALC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCILENA ESPIN DE SOUZA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA TENDO COMO SUBSÍDIO A LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada como exigência do Curso de Pós-Graduação em Psisopedagogia

Educação Infantil; muitas delas satisfatórias, prazerosas e outras delas frustrantes e incompletas. Daremos um exemplo de vivência escolar de um dos integrantes do grupo durante a Educação Infantil: “Parecia simples... Era só picar o papel crepom, verde e roxo, fazer bolinhas e colar no cacho de uvas desenhado na folha de papel sulfite. Eu tinha uns quatro anos, mas fracassei, a professora disse que estava errado!” “Como eu só gostava de uvas verdes, piquei e colei…

(Paulo Freire) RESUMO A leitura é um importante instrumento para a aquisição de conhecimento no processo da alfabetização, sendo pouco explorado, pois alguns professores veem o livro infantil em sala de aula como um recurso para que o aluno possa distrair se enquanto os outros concluem a atividade. A leitura é tão importante para o desenvolvimento da criatividade da linguagem, ampliação de vocabulário e compreensão de texto e deve ser