Papel Do Educador Social E Os Conceitos De Política

INSTITUTO COTEMAR CRISTIANA DA SILVA GONÇALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - REFLEXÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR BRASÍLIA/DF 2013 INSTITUTO COTEMAR CRISTIANA DA SILVA GONÇALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - REFLEXÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico, apresentado ao Programa de Segunda Graduação no Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto COTEMAR, em cumprimento às exigências

de Jovens e Adultos nas escolas e os benefícios trazidos por ela. Assim, torna-se extremamente necessário que as condições de trabalho oferecidas aos profissionais da Pedagogia para que sejam motivados à uma formação continuada dos professores e educadores em geral, a investir na inclusão educacional de jovens e adultos. O trabalho em questão foi realizado através de pesquisas bibliográficas de diversos autores, sendo que através deste trabalho, percebemos a importância da Pedagogia,…

as portas do conhecimento para 160 mil crianças e adolescentes Sem Terra. Também foram formados mais de quatro mil professores. Nos últimos anos, foi desencadeado um trabalho de alfabetização de jovens e adultos, que envolve a cada ano dois mil educadores e mais de 28 mil educados. Mais de 50 mil pessoas já aprenderam a ler e escrever no MST, que defende que a escola esteja onde o povo está e, consequentemente, os camponeses têm o direito e o dever de participar da construção do seu…

importância da relação Comunidade x Escola para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem. Essa visão, certamente, contribui para que tenhamos uma maior clareza do que podemos fazer no enfrentamento das questões sócio-educativas no conjunto do movimento social. As ações de caráter pedagógico que as escolas podem dirigir para favorecer as famílias devem fazer parte de seu projeto e para que isso possa acontecer é fundamental que as ações em favor da família sejam desenvolvidas e presididas…

proposito deste estudo e refletir sobre a escola, a educação através da ação docente no processo de ensino e de aprendizagem, oferecendo espaço para uma releitura sobre o papel social da escola, o currículo, a formação docente, a proposta pedagógica, aspectos da avaliação, tendo como referencial os pressupostos teóricos do educador Paulo Freire. Uma reflexão necessária e de certa forma ousada, visto que hoje enfrentamos inúmeras dificuldades no sistema educacional brasileiro. Assim, a…

3.2 História da Educação de Jovens e Adultos 3.3 O Ensino-Aprendizagem de Jovens e Adultos no Brasil 3.4 A Andragogia e suas implicações no ensino de adultos 3.5 A Formação Ética e a Educação de Jovens e Adultos 3.6 A Formação Política da Eja 4. METODOLOGIA 5. CRONOGRAMA 6. BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUÇÃO Constitui nosso interesse neste trabalho abordar A Formação do Processo-Prático Educativo e sua importância no ensino-aprendizagem de Jovens e Adultos…

2014 Serviço Social Fundamentos das Políticas Sociais Anhanguera Educacional - Uniderp Porto Alegre, 16 de setembro de 2014 Serviço Social Fundamentos das Políticas Sociais Anhanguera Educacional - Uniderp Introdução Os assuntos levantados em grupo trarão subsídios para que possamos entender a relação entre a política social e o educador social. Abordarão assuntos como, questões sociais, educação, saúde,…

documentos que embasam o trabalho pedagógico,por isso as propostas pedagógicas e o currículo tem fundamental importância no espaço educativo e se tornaram ferramentas indispensáveis para os educadores reflexivos e que buscam tornar seus educandos autônomos e críticos e agentes de transformação da sua realidade social, sendo assim que no processo de aprendizagem os educandos se entendam como participativos. Palavras-chave:…

e com tantos desafios encontrados pelos professores. Para muitos são utilizados diversos significados, problemas e conceitos do contexto educacional. Segundo VASCONCELLOS, (2010b, p 102), A formação dos educadores é uma demanda constante. Se a formação ao longo da vida é, em função dos avanços teóricos e práticos, uma exigência em qualquer campo profissional no caso dos educadores de profissão, ela se torna especial por, pelo menos, três razões. A primeira refere-se à enorme…

Texto 2 Esta atitude supõe, também, a autonomia do trabalho científico com relação às questões culturais, econômicas e sociais do contexto no qual esse mesmo trabalho é realizado. Assim a produção de conhecimentos se opera por acumulação, isto é, pela aplicação, a questões e problemas novos, do paradigma considerado. A crise deste intervém quando o conjunto de conceitos e técnicas que o constituem fracassa reiteradamente na solução de questões de seu próprio âmbito de pertinência. Quebra-se