Papel Do Assistente Social Durante O Estagio

DEMANDAS nailde nunes da silvaa ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (FUNDAÇÃO DE PROTEÇÃO ESPECIAL ( NAR ZONA NORTE) Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Maria Geraldina Venãncio Nome do Supervisor de Campo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LAUDINEIA DE SOUZA SARTORE PRODUÇÃO TEXTUAL AVALIATIVA PERTINENTE AO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Eunápolis MAIO - 2014 LAUDINEIA DE SOUZA SARTORE PRODUÇÃO TEXTUAL AVALIATIVA PERTINENTE AO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Produção Textual Avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório III, VII…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS PRÓ- REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL - EAD BPC NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA: JUNTOS NO ENVELHECIMENTO MAIS DIGNO. São Miguel do Guamá- Pará Setembro de 2011 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS PRÓ- REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – EAD SUPERVISORA ACADÊMICA: ELZI LOPES PEREIRA DISCENTES: LUCIANA BATISTA DA CONCEIÇÃO MARIA MARLUCE LOPES SOTIRAKIS…

SUPERIOR Instituto Superior de Serviço Social LICENCIATURA EM SERVIÇO SOCIAL 1. O ESTÁGIO E A SUPERVISÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL[1] Prof. Dr. Simão Samba Nesta senda da discussão do estágio e da supervisão é necessário sublinharmos que a importância destas duas categorias se deve ao facto de entender-se que os condicionamentos da actividade profissional se encontram na intervenção directa do profissional com a realidade social e porque constituem…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ESTAGIO SUPERVISIONADO II Eliene Vieira Chaves Projeto de Intervenção: Projeto Espelho Belo Horizonte - MG 2014 Eliene Vieira Chaves Projeto de Intervenção Projeto de Intervenção da Disciplina de Estagio Supervisionado II do Curso de Serviço Social da Universidade Estácio de Sá Professor (a) Orientador (a):

AS NOVAS REGRAS PARA A ADOÇÃO E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL JUDICIÁRIO Carla Cristina Sorrilha RAMPAZZO1 Suelen Nara Matos MATIVE2 RESUMO: O ato de adotar é histórico apresentando-se na sociedade em diversos momentos históricos, conforme a época em que insere. Desde o Código de Hamurabi, na Babilônia de aproximadamente 1700 a.C até a Lei nº 12.010/09, foram inúmeros as transformações ocorridas na legislação, valores e conceitos sobre a adoção. A Lei nº 12.010/09 promoveu algumas…

AS NOVAS REGRAS PARA A ADOÇÃO E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL JUDICIÁRIO Carla Cristina Sorrilha RAMPAZZO1 Suelen Nara Matos MATIVE2 RESUMO: O ato de adotar é histórico apresentando-se na sociedade em diversos momentos históricos, conforme a época em que insere. Desde o Código de Hamurabi, na Babilônia de aproximadamente 1700 a.C até a Lei nº 12.010/09, foram inúmeros as transformações ocorridas na legislação, valores e conceitos sobre a adoção. A Lei nº 12.010/09 promoveu algumas…

O IMPORTANTE PAPEL DO ESTÁGIO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS* Ana Maria Giusti Barbosa** Resumo: Uma aproximação com o contexto dos estágios, lócus primeiro de contato dos alunos com as demandas profissionais, evidenciou que os diferentes campos têm oferecido situações de vivência da práxis com oportunidades para desenvolver e aprimorar habilidades segundo as diretrizes curriculares, identificação do instrumental, conteúdos das ações, valorização da pesquisa como fonte de…

DIRETRIZES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UNIBRASIL 1. APRESENTAÇÃO: O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço socioinstitucional, objetivando capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo supervisor acadêmico e pelo profissional do campo, através da reflexão, acompanhamento e sistematização com base em planos

União – Seção 1 no 60E CURSO DE PEDAGOGIA Síntia de Assis Campos RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DOM BOSCO: CONTEXTUALIZANDO A AÇÃO DOS GESTORES EDUCACIONAIS Local de Estágio: Colégio Dom Bosco Manaus 2010 SUMÁRIO CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 3 1 A INSTITUIÇÃO 3 2 CRIAÇÃO DA ESCOLA 4 3 FUNDAMENTOS DA ESCOLA 4 4 PAPEL DO PROFESSOR 5 OBSERVAÇÕES E ENTREVISTAS 7 1 ACERTOS PRELIMINARES…