EDUCAÇÃO E PAULO FREIRE

A Educação no Pensamento de Paulo Freire Fátima da Silva Nunes ** Antonio Miranda de Oliveira*** Resumo: No presente artigo pretende-se discutir como se dá o processo de educação no pensamento de Paulo Freire. O mesmo que, se estudado e posto em prática tem um potencial enorme na transformação do indivíduo e do mundo em que ele está inserido, pois o auxilia rigorosamente na sua formação enquanto membro de uma sociedade. A educação no pensamento de Paulo Freire é uma educação da liberdade, onde o educando, pois Freire descarta a expressão aluno, que significa aquele que recebe, ou seja, algo sem luz tenha autonomia para se expressar e o educador seja um mediador do conhecimento, para que esta liberdade aconteça se faz necessário o conhecimento e logo após a participação do indivíduo nas decisões tomadas pela sociedade. A educação pensada por Freire tem um papel fundamental se posta em prática nas escolas, pois é vista como uma atividade que estimula a ação-reflexão, ou seja, que desperta no indivíduo o interesse de saber em que classe da sociedade ele está inserido e quais são as consequências que ele sofre por pertencer a tal classe. E por fim discutir tal educação como o melhor meio que visa conhecimento e uma ação que introduz novas possibilidades e renovação

1 A HUMANIZAÇÃO DO SER HUMANO EM PAULO FREIRE: a busca do “ser mais” Ebenezer da Silva Melo Júnior 1 Marlice de Oliveira Nogueira2 Resumo A compreensão de Paulo Freire sobre a Humanização do Ser Humano constrói-se como ontologia do ser. Ele entende que o ser humano é um ser inacabado em processo constante de humanização. Para Freire Educação Libertadora é igual à humanização do ser humano. Neste sentido, busca-se apresentar como o conceito de humanização em Paulo Freire é…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. CURSO DE PEDAGOGIA Síntese do texto: FREIRE, P. Papel da educação na humanização. In: Uma Educação para a liberdade. Porto: Textos Marginais, 1974 (p. 7-21). Por Letícia de Almeida Martins Ribeirão Preto 2015 O autor discorre na primeira parte do texto sobre o papel da educação na humanização. Ele começa…

Papel da educação na humanização No texto sobre o papel da educação na humanização, Paulo Freire define que a forma de educação é a maneira como o homem é visto dentro do processo pedagógico. Quando sepensa nele como “coisa” o processo resulta em domesticação, já quando o encaramos como um ser capaz de transformar o mundo a educação se torna libertadora. Freire critica o tipo deeducação que transforma seres capazes de mudar sua realidade em objetos que somente assimilam informações…

INSTINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO R DO RIO GRANDE DO NORTE DIRETORIA ACADËMICA DE CIÊNCIAS – DIAC DISCIPLINA: DIDÁTICA – 12OH PROFESSORA: Andréa Gabriel Li LICENCIATURA EM ESPANHOL PERÍODO: 2015.1 ALUNO (A): Radimila Alves DATA: 18/06/2015 LEITURA DA OBRA: FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 1999. Questões: (valor: _____…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESTUDOS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Bruno Ribeiro Saldanha A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO EM BUSCA DA HUMANIZAÇÃO Apesar de Paulo Freire ter escrito a obra Pedagogia do Oprimido à sua época, podemos constatar, à luz da década atual, a mesma contradição opressores-oprimidos reconhecida pelo autor em sua respectiva obra. Se pensarmos em algumas situações vivenciadas pelos jovens de hoje, como o “Funk Ostentação”,…

Hominização e Humanização: Os desafios da educação VASCONCELOS, Udiléia de Este artigo é o resultado de leituras, reflexões e pretende apreender as relações entre hominização e humanização. A humanização decorre da hominização, a condição básica para ser “humano”, tem como ponto de partida o momento que se passa do instinto para o pensamento, da não reflexão para a reflexão e consciência de suas ações. O ser humano diferencia dos outros animais transforma a natureza por meio do seu…

Título: Papel da educação na humanização Revista da FAEEBA – Faculdade de Educação do Estado da Bahia Ano 6 Número 7, Janeiro a Junho de 1997, - Edição de Homenagem a Paulo Freire No texto sobre o papel da educação na humanização, Paulo Freire define que a forma de educação é a maneira como o homem é visto dentro do processo pedagógico. Quando se pensa nele como “coisa” o processo resulta em domesticação, já quando o encaramos como um ser capaz de transformar o mundo a educação…

EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO: o processo necessário para aprendizagem na educação inclusiva Ana Carolina Silveira Ravagnani * RESUMO: este trabalho retrata sobre alguns dos processos educativos necessários para a aprendizagem do corpo docente em busca de melhorias na qualidade do ensino. Enseja um método diferenciado para uma educação prazerosa e qualificado com olhar voltado para a humanização que se faz necessária na sala de aula e no dia a dia do relacionamento aluno-profissional.…

A ESCOLA NA VISÃO DE PAULO FREIRE Jaqueline Aparecida da Silva Prof. Kélvia Bonatti Kienen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0287) – Prática Educativa Módulo IV 03/10/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar um pouco da vida de Paulo Freire, seus pensamentos e sua visão para a educação. Diante das pesquisas bibliográficas, conseguimos perceber que Paulo Freire foi um pensador muito importante e que ficou…