Avaliacao do consumo de suplementos

suplementos alimentares e que também ocorra um trabalho multidisciplinar com a inserção de nutricionistas capacitados a dar suporte aos indivíduos que freqüentam estas academias. Desta forma, o profissional em Educação Física utilizará conhecimentos vindos de pesquisas científicas da aérea, e a atuação do profissional capacitado de nutrição poderá corrigir hábitos alimentares errôneos e, outrossim, diminuir o consumo inadequado e indiscriminado de suplementos alimentares, visando a obtenção e manutenção da saúde deste público. Referências bibliográficas • ALBINO, Cleber Silveira; CAMPOS, Pâmela Erthal e MARTINS, Ricardo Leone. Avaliação do consumo de suplementos nutricionais em academias de Lages-SC. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº 134. http://www.efdeportes.com/efd134/consumo-de-suplementos-nutricionais-academias.htm • BOUCHARD, C.; SHEPHARD, R.J.; STEPHENS, T. Physical activity, fitness, and health: consensus statement. Champaign: Human Kinetics, 1993. • CARVALHO, C.M. A.; ORSANO, F.E. ANAIS do II Encontro de Educação Física e Áreas Afins Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação Física (NEPEF) / Departamento de Educação Física / UFPI 26 e 27 de Outubro de 2007. • CUPPARA, Lilian. Guia de nutrição – Nutrição clínica no adulto. 1° ed. Editora Manole. Barueri, 2002. • GASPAROTTO, Juciano e MORAIS JR., Amilton Rogério. O posicionamento dos instrutores de musculação frente aos suplementos alimentares.EFDeportes.com, Revista…

Alves, Revista Expresso, Impresa. Pt Em Tilonia, fica a Universidade do Pé Descalço, Barefoot College. No final da viagem, podem consultar o site da universidade, podem aceder através da internet à informação sobre o seu criador, Sanjit "Bunker" Roy. Podem ouvi-lo a explicar a sua obra numa Ted Talk. Podem ver Tilonia no Google Earth. A história de Barefoot College é uma das mais poderosas, inovadoras e criativas histórias conhecidas. Porque desfaz a ideia de que a crise se resolve…

Carolina Alvares Garcia Karina da Costa de Queiroz Roberta Augusta Clemente Caldas Sylvia Helena Grimaldi Semeghini FUNÇÃO ENFERMEIRO DE PSF 40 HORAS Classificação Candidato 01º Sirlei Soares de Almeida 02º Andréia Salvo Mendes 03º Fernanda Rodrigues Madi 04º Zelia Pereira da Silva 05º Heloisa Kreitlow Miguel Bueno 06º Fabiana Luchiari 07º Sue Ellen Atillio Rocha Pereira 08º Rosangela Aparecida Sousa da Silva 09º Fabiana Rosa da Silva 10º Valquiria Lima dos…

Alvarez, que me possibilitou continuar a acreditar que valia a pena investir na nutrição esportiva. Mesmo diante de sua ida ao exterior se preocupou comigo e me apresentou a pessoa maravilhosa que é a Isabel; Ao professor Virgílio Coelho, sua calma me ajudou a agir com serenidade e firmeza. Você é uma pessoa iluminada e tem grande responsabilidade sobre meu desempenho nesta Universidade; Ao coordenador Roberto Junqueira, funcionárias Marilene e Úrsula, que agüentaram meu desespero e me…

Estima, Saúde e Trabalho. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006. GUÉRIN, F. et al.; tradução Giliane M. J. Ingratta, Marcos, Maffei. Compreender o trabalho para transformá‐lo: a pratica da ergonomia. São Paulo: Blücher:Fundação Vanzolini, 2001. LIMONGI‐FRANÇA. Qualidade de Vida no Trabalho – QVT: conceitos e práticas nas empresas da sociedade pós‐industrial. 2ª ed..São Paulo:Editora Atlas S.A, 2009. MASLOW, Abraham Harold; organizado por Deborah C. Stephens; tradução de…

2006. GUÉRIN, F. et al.; tradução Giliane M. J. Ingratta, Marcos, Maffei. Compreender o trabalho para transformá‐lo: a pratica da ergonomia. São Paulo: Blücher:Fundação Vanzolini, 2001. LIMONGI‐FRANÇA. Qualidade de Vida no Trabalho – QVT: conceitos e práticas nas empresas da sociedade pós‐industrial. 2ª ed..São Paulo:Editora Atlas S.A, 2009. MASLOW, Abraham Harold; organizado por Deborah C. Stephens; tradução de Nilza Freire. Diário de…

2006. GUÉRIN, F. et al.; tradução Giliane M. J. Ingratta, Marcos, Maffei. Compreender o trabalho para transformá‐lo: a pratica da ergonomia. São Paulo: Blücher:Fundação Vanzolini, 2001. LIMONGI‐FRANÇA. Qualidade de Vida no Trabalho – QVT: conceitos e práticas nas empresas da sociedade pós‐industrial. 2ª ed..São Paulo:Editora Atlas S.A, 2009. MASLOW, Abraham Harold; organizado por Deborah C. Stephens; tradução de Nilza Freire. Diário de…

2006. GUÉRIN, F. et al.; tradução Giliane M. J. Ingratta, Marcos, Maffei. Compreender o trabalho para transformá‐lo: a pratica da ergonomia. São Paulo: Blücher:Fundação Vanzolini, 2001. LIMONGI‐FRANÇA. Qualidade de Vida no Trabalho – QVT: conceitos e práticas nas empresas da sociedade pós‐industrial. 2ª ed..São Paulo:Editora Atlas S.A, 2009. MASLOW, Abraham Harold; organizado por Deborah C. Stephens; tradução de Nilza Freire. Diário de…

2006. GUÉRIN, F. et al.; tradução Giliane M. J. Ingratta, Marcos, Maffei. Compreender o trabalho para transformá‐lo: a pratica da ergonomia. São Paulo: Blücher:Fundação Vanzolini, 2001. LIMONGI‐FRANÇA. Qualidade de Vida no Trabalho – QVT: conceitos e práticas nas empresas da sociedade pós‐industrial. 2ª ed..São Paulo:Editora Atlas S.A, 2009. MASLOW, Abraham Harold; organizado por Deborah C. Stephens; tradução de Nilza Freire. Diário de…

BRAY, John.; LEE, Joyce.; SMITH, Linda; YORKS, Lyle. Collaborative inquiry in practice: action, reflection and making meaning. Sage Publications, 2000. 162p. BREDO, Eric e FEINBERG, Walter. The critical approach to social and educational research. In: BREDO, Eric; FEINBERG, Walter (Ed.). Knowledge and Values in Social and Educational Research. Philadelphia: Temple University Press, 1982, p. 271-291. CAMERON, Deborah, et. al. Researching Language: issues of power and method.…