Palestra De Pedagogia

TABELA DE EQUIVALÊNCIA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES OFERECIDAS NA INSTITUIÇÃO OU RECOMENDADAS PELO PROFESSOR ORIENTADOR ATIVIDADE CARGA HORÁRIA MÁXIMA 1.Oficinas pedagógicas, cursos de extensão, palestra. O valor atribuído será de 5 horas por atividade. A quantidade de horas deverá ser estabelecida entre o docente e o coordenador de curso quando atividade for realizada no campus da UNIBAN. 20 h 2.Leitura de Livros : Leitura Complementar sugerida pelo orientador. O aluno…

FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Geral Daiana da silva lima.........................RA8046764109 Gabriele Marinho da silva......................6275267838 Pamela Helen Rodrigues da silva.........8046705628 Thamires Barbosa Santos Sena...........7474672437 Janaina Estanislau.................................8405116759 Atividade Prática

inventou a escola sistematizada do jeito que conhecemos hoje. Assim, conhecer a Educação grega é de fundamental importância para os educadores, uma vez que a Grécia é considerada o berço da pedagogia. Sumário INTRODUÇÃO 3 1. EDUCAÇÃO GREGA 5 2. A PEDAGOGIA GREGA 5 2.1. PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO 6 2.1.1. A educação espartana 7 2.1.2. Educação ateniense 7 2.2. PERÍODO SOCRÁTICO 8 2.2.1. Contribuição sofista 8…

Introdução O Curso de Pedagogia, possibilita diversos campos de atuação. O mais comum é o que diz respeito a docência e ao seu suporte pedagógico, como: direção e supervisão escolar, coordenação pedagógica e orientação educacional. Isso ocorre em função da ênfase que tal área possui, e por ainda se acreditar que a educação, como forma de instrução e formação, se dá apenas em ambientes escolares. Sabe-se porém que a educação está em todos os processos civilizatórios.…

Makeliny Oliveira Gomes. Leal, Daniela. Página 54. Realizei entrevistas com professores de disciplinas das áreas de pedagogia, perguntando como eles veem a relação dessas ciências com a filosofia. Foram entrevistados três professores da rede pública municipal, com as seguintes questões: 1-Qual a sua formação e há quanto tempo exerce o magistério? Professor1: Sou formada em pedagogia anos iniciais, especialização em educação infantil e atuo a 4 anos. Professor 2: Minha formação é…

2011 realizou-se no anfiteatro da Unipar Campus Guairá a Aula Magna do curso de Pedagogia com o tema “Por que brincar?”. No inicio do evento, foi composta a mesa de honra por Suemy Aparecida Eloy Foletto, coordenadora do curso de Pedagogia; Edna Regina da Silva de Souza, secretaria de educação do município de Mundo Novo/MS; Maria Antônia palestrante do evento; Ana Célia, líder da segunda série do curso Pedagogia. A coordenadora Suemy Aparecida Eloy Foletto fez a abertura…

ambientes que você citou. Pedagogia nos hospitais: Os hospitais necessitam do apoio de pedagogos devido a ter muitas crianças neste ambiente por motivos de saúde, onde os mesmos acabam perdendo o ano letivo. Assim ‘e realizado atividades pedagógicas que auxiliam o no desenvolvimento dos pacientes, amenizar seu sofrimento e amplia seu conhecimento. Pedagogia nas empresas: Buscar soluções para aumentar a produtividades e bem estar dos funcionários. Através de treinamentos, palestras,…

Universidade Estácio de Sá Curso de Pedagogia EAD Tema: INCLUSÃO REFERÊNCIAS PRELIMINARES 1) JANNUZZI, Gilberta. A luta pela educação do deficiente mental no Brasil. 2. Ed. Campinas: Autores Associados, 1992. Gilberta Januzzi, professora livre docente pela Universidade Estadual de Campinas, autora de diversas publicações na área de educação, orientadora de trabalhos, pesquisadora e autoridade no que concerne aos estudos sociais e históricos em educação brasileira. Este…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE gildete domingos de oliveira glendha loren correia da silva heline pereira alves josé wellington pacheco PROjeto de intervenção: A Dinâmica Social da Inclusão e da Exclusão no Espaço Escolar Maceió 2013 MINE PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. Identificação da instituição: Escola Municipal de ensino Fundamental Professor Aurino Maciel. 2. Carga horária: 20 horas 3. Quem se torna

desenvolvendo o indivíduo com harmonia na realidade do seu cotidiano JUSTIFICATIVA Partindo do princípio que a criança se desenvolve no contexto das interações sociais e quando as informações ou experiências são internalizadas; a Turma VI do Curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Teológico (IET) desenvolveu o Projeto “Criança Feliz: Uma Sociedade com o Futuro mais Saudável” visando criar oportunidades e aprimorar o conhecimento para um futuro melhor para a comunidade de Santo André,…