Paisagens E Transformações Humana

conteúdos: o estudo da paisagem local 5.3.1. Tudo é natureza 5.3.2. Conservando o ambiente 5.3.3. Transformando a natureza: diferentes paisagens 5.3.4. O lugar e a paisagem 5.4. Critérios de avaliação 6. Segundo ciclo 6.1. Ensino e aprendizagem 6.2. Objetivos para o segundo ciclo 6.3. Blocos temáticos e conteúdos: as paisagens urbanas e rurais, suas características e relações 6.3.1. O papel das tecnologias na construção de paisagens urbanas e…

Paisagem A ciência geográfica apresenta, de acordo com as diferentes correntes do pensamento, categorias consideradas essenciais para a compreensão do seu estudo. As principais categorias geográficas são: paisagem, lugar, território, região e espaço. Portanto, a paisagem é considerada, pela maioria das correntes do pensamento geográfico, um conceito-chave da Geografia. O termo paisagem é polissêmico, ou seja, pode ser utilizado de diferentes maneiras e por várias ciências. Essa…

extração vegetal e mineral, processo que transformou antigas paisagens naturais em paisagens rurais. O campo tornou-se então o espaço geográfico da produção agrícola, alimentando e suprindo com matérias-primas os camponeses e a população que vivia nas aldeias e nas cidades. A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E AS TRANSFORMAÇÕES NO CAMPO Com a consolidação da atividade industrial ocorrida nos últimos dois séculos, houve profundas transformações tanto nas formas de produção agrícola quanto nas…

A Geografia e o estudo da paisagem A paisagem, em uma definição mais abrangente, pode ser entendida como a composição de elementos da natureza no espaço, dentre os quais a fauna e a flora, o homem e as edificações que constrói com a sua ação no espaço geográfico. A Geografia, enquanto ciência, estuda a paisagem por deferentes vertentes do pensamento geográfico de distintas maneiras. Mas todas têm como consenso, que a paisagem, é a materialização resultante da interação do homem e os…

um Eixo Integrador, do qual serão desdobrados os eixos temáticos e os temas. Estes, por sua vez, traduzirão os fenômenos da realidade socioespacial contemporânea, contextualizados a partir da (re)construção dos conceitos de território, lugar, paisagem, rede e região. (MACHADO,1995) 4- A quarta diretriz norteadora se sustenta no campo das competências gerais de investigação e compreensão.Corresponde ao desafio da transposição didática das três diretrizes anteriores para o…

"escrever". Descreve as paisagens que resultaram da relação entre o homem e a natureza. Desde a mais alta antiguidade o homem se preocupava com o conhecimento do espaço em que vivia. Às vezes esse conhecimento era uma resposta desejada pela curiosidade. Outras vezes tais conhecimentos tinham objetivos econômicos ou políticos .O modo como é tratado sistematicamente o conhecimento da Terra é o objetivo específico da Geografia. A Geografia é uma disciplina que nasceu na própria origem…

UNEB-UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI CURSO- LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA-PRÁTICA DE ENSINO I REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: Cavalcanti, Lana de Souza. Geografia Escolar e a construção dos conceitos no Ensino In: Geografia, escola e construção de conhecimentos. Campinas-SP: Papirus,1998. TEMA CENTRAL: Geografia Escolar e a Construção de Conceitos no Ensino. OBJETIVOS DO AUTOR: -Ampliar a análise da problemática em questão…

A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 02 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 06 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 13 3.1 O Conhecimento em História 15 3.2 O Conhecimento em Geografia 22 3.3. O Conhecimento em Filosofia (não disponível) 3.4. O Conhecimento em Sociologia (não disponível) 4. Rumos e Desafios para o Ensino na área (não disponível) 5. Bibliografia Consultada (não disponível)

2 2.2 CRESCIMENTO URBANO CRESCIMENTO URBANO E MUDANÇAS NA PAISAGEM................................................................................................................3 2.3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................4 2.4 REFERÊNCIAS...................................................................................................1 INTRODUÇÃO A população humana antes dos avanços técnico-científicos estava…

socioeconômico, patrimoniado;  Espaço Relacional: Percebido, relacionado, representado, sociocultural. Na evolução da compreensão do espaço desenvolvem-se categorias de análise do espaço tais como: região, circuitos espaciais de produção, geossistema, paisagem, entre outras encontra-se o território, que interessa a esse estudo. Entre os principais temas estudados até 2001, produziu críticas à globalização considerando que a mesma tem sido levada a efeito do ponto de vista…