Paisagens 6º Ano

representação espacial criativa, em termos de forma gráfica - desenho ou qualquer outra forma de trabalho artístico, por crianças. O tema de 2013 é “BRASIL: UM PAÍS ALÉM DO FUTEBOL”, os desenhos/mapas devem ser produzidos por crianças com menos de 16 anos de idade. Participe!!! Para saber como participar, leia o Manual de Instruções Sentir é uma maneira de enxergar. A cartografia tátil é um excelente recurso para transformar imagens e conteúdos em algo concreto. A rede estadual…

O Dia da Criança Africana institucionalizado pela Organização de Unidade Africana “OUA” em Addis-Abeba, Etiópia, desde 1991, é comemorado a 16 de Junho de todos os anos, em memória dos meninos negros do Soweto, massacrados em 1976 por terem protestado contra a discriminação no ensino. Neste acontecimento, milhares de estudantes negros do Soweto, África do Sul, na sua manifestação exigiram às autoridades de Pretoria uma melhor educação e aprendizagem das línguas nativas em vez de…

O MEIO AMBIENTE E AS CONSTITUIÇÕES MUNDIAIS A proteção ao meio ambiente ganhou status constitucional a partir da década de 70, mais precisamente após o ano de 1972 quando da Conferência de Estolcomo, tornando-se bem juridicamente tutelado, como ocorreu em Portugal (1976), na Espanha (1978) e no Brasil (1988). Em seu Artigo 19.8, a Constituição do Chile de 1972, assegura a todos um ambiente livre de contaminação, impondo ao Estado chileno o dever de velar para que o referido direito não

do turismo do que o outro, são tidos, de forma até estereotipada, como atrativos turísticos. 2.5 - PAISAGEM TURÍSTICA Paisagens é a porção visível do espaço geográfico e, por isso, desempenham importante papel na constituição dos lugares turísticos e no direcionamento dos fluxos turísticos. As paisagens turísticas nada mais são, também, que invenções, que criações culturais. As paisagens consideradas mais atrativas pelo turismo na atualidade são criações culturais que têm muito a…

a relação da disciplina com a estrutura da seqüência, no modo como ela foi proposta na revisão curricular de 1996. Em seguida apresenta a disciplina resultante, produto da evolução da mesma, desde a sua criação no segundo semestre de 1998 até o ano de 2005, perfazendo 14 semestres, buscando realizar uma avaliação da mesma. Como resultado, concluímos que a experiência sugere reavaliar princípios relacionados aos campos de conhecimento do Urbanismo e do Paisagismo, considerando a…

diversificação do "mix" de geração de eletricidade no País. O maior potencial foi identificado na região litoral do Nordeste e no Sul e Sudeste. O potencial de energia anual para o Nordeste é de cerca de 144,29 TWh/ano; para a região Sudeste, de 54,93 TWh/ano; e, para a região Sul, de de 41,11 TWh/ano. Ainda que a principal referência de potencial eólico do Brasil, o Atlas do Potencial Eólico Brasileiro (Amarante et al., 2001), não apresente avaliações a respeito da potencialidade…

serviços gerais, porteiros e uma merendeira. A instituição que não possui informática como matéria e nem laboratório, demonstrou a pretensão em implantar a matéria informática a partir do 5º Ano do ensino fundamental, onde há predominantemente crianças na idade dos 10 anos mantendo a matéria até o 9º Ano, além de utilizar a informática como ferramenta auxiliar das demais matérias. 5 2 DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES O objetivo desse estágio é desenvolver as atividades…

Educacional Assistencial Nossa Senhora Das Neves Escola Agrícola Terra Mãe Energia Eólica Pesquisa com a temática Energia Eólica, realizado pelos alunos José Prates do 2º ano do Curso Técnico em Agropecuária e Dalila Batista do 1º ano do Ensino Médio, da Escola Agrícola Terra Mãe, orientados pela Escola, com objetivo de obtenção de aprendizagem . Novo Oriente de Minas 30 de Agosto de 2014 …

4.3- Elaboração do Relatório Final CUR/Residência 11 Hs Carga Horária das Atividades do Item 4 34 Hs Total Carga Horária 200 Hs III - Planos das Micro-Aulas 3.1 - ENSINO FUNDAMENTAL Escola: UFMT/CUR Data: 31/08/2010 Série: 8° ano A Nº de Alunos: 11 Estagiária: Adriana Silva Souza Professora Orientadora: Leida Maria de Souza Lima Objetivo Específico: - Explicar sobre a globalização e o meio ambiente. -Identificar como se o processo de esperdício de água, e as…

Costa Graduando em Administração cursando o 6º período. E-mail: augusto_cesar.adm@hotmail.com Cintia Raquel Palhano Campos Silva Graduando em Administração cursando o 6º período. E-mail: cyndy_raquel01@hotmail.com Diogo…