Pais De Deficientes

ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA ELIMINANDO BARREIRAS1 SILVA, Elizete Monteiro da2 Resumo: Este artigo tem o objetivo de enfatizar as frustrações e expectativas da família quanto a chegada de um filho deficiente visual e sua importância na aprendizagem das atividades da vida diária para permitir uma maior independência no cotidiano. Pretende discorrer sobre as fases vividas pela família na superação e aceitação do fato e a relevância de vencer a superação para preparar o filho para a…

NO BRASIL História e Políticas Públicas INTRODUÇÃO Marcos Mazzota faz uma reconstrução da história da Educação Especial no Brasil. Seu estudo deu-se a partir do início de seu trabalho como professor de classe especial para deficientes mentais, em 1964. Buscando um melhor entendimento do sentido da educação especial no sistema escolar brasileiro, apoiou-se em documentos oficiais, textos legais, textos oficiais, recortes de jornais e revistas, anotações de seminários…

todos os cidadãos brasileiros, seja ele, deficiente auditivo ou não e cabem as instituições de ensino dar condições de comunicação que garantam acesso a informação. Contudo, de acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN, 1996) “é reconhecido o direito de todas as crianças, “normais” ou com necessidades especiais a educação de melhor qualidade, seja ela em uma escola especial ou regular”. Referindo-se a escolarização dos deficientes auditivos, a função…

pessoa que apresentava deficiência reflete a estrutura econômica, social e política do momento. Durante a maior parte da História da Humanidade, o deficiente foi vítima de segregação, pois a ênfase era na sua incapacidade, na anormalidade. Na década de 70 surgiu o movimento da Integração, com o conceito de normalização, expressando que ao deficiente devem ser dadas condições as mais semelhantes às oferecidas na sociedade em eu ele vive. Em meados da década de 90, no Brasil,…

experiência de pais de pessoas com deficiência mental, para análise e fundamentação a partir dos pressupostos teóricos referentes às relações formadas por esses sujeitos. Quanto aos instrumentos utilizados, recorremos à visita domiciliar e a entrevista semi-estruturada de caráter exploratório, que vem no propósito de dar respostas com menor obscuridade possível; para isso, trabalhamos com entrevistas que tiveram como pergunta norteadora: Como é a relação diária da família com o…

“Dar à luz uma criança deficiente é um acontecimento repentino. Não há um aviso prévio, não há tempo para se preparar”. (Léo Buscaglia) Quando ao nascimento a criança apresenta algum tipo de problema, cada um dos elementos da família reagirá de forma diferente, havendo na maioria das vezes, uma alteração no desempenho de papéis; isto porque além de aprender, por exemplo, a ser pai/mãe, terá que aprender a ser pai/mãe de uma criança diferente. De um momento para o outro deverão conviver com uma

A sexualidade de Deficientes Mental A sexualidade de pessoas com deficiências ainda é um assunto, não muito falado. É um tabu. Muitos acreditam que pessoas com qualquer tipo de deficiência não tem a possibilidade de desenvolver sua sexualidade. Muitos “pais acreditam que seus filhos que possuem deficiências são portadores de sexualidade problemática ou exibicionista” ou ainda infantil. Esse conceito que deficiente mental é sexualmente agressivo, ou assexuado é uma visão do senso comum

artigo aborda a importância da parceria família-escola na inclusão do aluno com necessidades educativas especiais na rede regular de ensino. Discorre sobre os aspectos históricos da deficiência, explicando sobre o desenvolvimento e aprendizagem do deficiente. Discute sobre a Educação Inclusiva, comenta sua relevância para a educação das pessoas com deficiências considerando que a inclusão deve começar em casa. Neste artigo partimos do princípio de que a criança adquire as primeiras…

encontradas pelos professores de educação física no trabalho com alunos deficientes nas escolas de educação especial, podendo assim conhecer um pouco mais da realidade destes profissionais para investigar se os estágios supervisionados nas escolas de Educação Especial, durante o curso de Educação Física, foram suficientes para adquirir experiência no trabalho com alunos deficientes. Contudo, o trabalho também propõe investigar se os pais dos alunos com necessidades especiais acompanham o…

O DEFICIENTE FÍSICO “(...) tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida em que eles se desigualam “. Rui Barbosa Vivemos num dos maiores Países! O terceiro em extensão territorial. É um País rico, detentor do maior ecossistema, destacando-se em todo o cenário mundial por suas matas, flora e fauna, além das riquezas minerais que o classifica entre os de maiores economias do planeta. Somos hoje a terceira maior democracia do mundo. É um País sem guerras, sem vulcões,