Pais De Deficientes

1. TEMA Tecnologia Assistiva a deficientes visuais na aprendizagem da música em teclado eletrônico 2. JUSTIFICATIVA Não faz muito tempo, no Brasil e em muitos outros países, pessoas consideradas diferentes eram excluídas. Qualquer tipo de deficiência - física ou mental - era motivo para para descriminação sem nenhum receio. Após a Convenção da ONU sobre os direitos da pessoa com deficiência (Sede das Nações Unidas, Nova Iorque, 2006), a sociedade foi chamada a pensar a inclusão no meio social

propriamente dita. Tratar o deficiente físico como uma pessoa com limitações, porém com capacidade para superar essas limitações é o fundamental para fazer valer a inclusão deste em uma sociedade egoísta e cruel. Por isso a família é um dos principais agentes ativos da inclusão social fazendo de seus entes queridos um ser útil e capaz perante a sociedade. 2 DESENVOLVIMENTO Todos os dias nos deparamos com uma das situações mais problemáticas na nossa sociedade, assim o deficiente…

do deficiente físico é pauta constante da Organização Internacional do Trabalho – OIT, que protege os deficientes por meio das Recomendações 99, 111, 150 e 168 e das Convenções 111 e 159, ambas ratificadas pelo Brasil. Aqui, além da Constituição Federal, que prevê inúmeros instrumentos de proteção aos deficientes, há a Lei 7.853/89, a Lei 8.213/91 e o Decreto 3298/99. A legislação brasileira determinou que as empresas obedecessem às exigências legais a fim de preencher a cota de…

obstáculos estão presentes; desde a estrutura física da escola, que não foi preparada para recebê-los, até os olhares discriminatórios de alunos, pais e demais atores que circundam no ambiente da escola, e a qualificação do professor que certamente influenciará no processo de aquisição do saber dos sujeitos portadores de necessidades educativas especiais. Pais e professores geralmente desconhecem as anormalidades apresentadas pela criança, o que revela grande parte das barreiras que se…

Importância da adaptação escolar para o aluno deficiente auditivo. Ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ainda é um desafio. Nos últimos dez anos, período em que a inclusão se tornou realidade, o que se viu foi a escola atendendo esse novo aluno ao mesmo tempo que aprendia a fazer isso. Hoje ainda são comuns casos de professores que recebem um ou mais alunos com deficiência e se sentem sozinhos e sem apoio, recursos ou formação para executar um bom trabalho.…

Conhecimento......................................................................................02 1.2 Histórico da deficiência física.................................................................................03 1.3 O processo de inclusão dos deficientes...................................................................04 1.4 Paraplegia recém adquirida.....................................................................................06 1.5…

surdas. Entre as crianças em idade escolar, 15% desenvolve a surdez por diversos motivos. Tendo em vista temas relativos a importância das interações e relações sociais para o desenvolvimento e adaptação da criança deficiente a sociedade e o impacto do nascimento de uma criança deficiente auditiva no desenvolvimento da família e de seus hábitos, desenvolveu-se um projeto que visa intervir e amenizar o impacto familiar e os possíveis transtornos na vida dessa criança com surdez.…

anos, sem qualquer ou melhor, pouca ajuda, de autoridades governamentais. Esse conjunto expressivo de idéias e ações enriquece muito as ações do Programa Futuridade, que vai sendo ampliando pelo Estado e, esperamos, se torne conhecido em todo o país. Entre os idosos, com certeza, pessoas com deficiências em geral e em nossa preocupação específica com deficiência intelectual estão sempre muito esquecidas até porque só de algum tempo para cá o envelhecimento vem se impondo como uma…

Conhecimento Além dos Sinais Professora: Juliana Squarizzi Santa Bárbara D’Oeste Setembro / 2014 O capitulo um do livro retrata a importância da língua dos sinais para os surdos, a concepção de surdo e deficiente auditivo e retrocede na historia nos dando uma ótima oportunidade para mudar as lentes da visão naturalizada sobre esse assunto em geral. Para entender melhor o termo surdo é usado por aqueles que já nasceram surdos então é considerado natural

contexto escolar. A criação de leis que regem sobre a entrada e permanência de alunos deficientes em salas de aulas também abstrai polêmica entre os mais variados campos da nossa sociedade, visto que geram um aumento significativo de tais alunos dentro das instituições escolas que não dispõem de nenhum preparo ou estrutura adequada para a permanência dos mesmos nas escolas. Tais estruturas e preparos deficientes agregam a esses alunos, por parte da sociedade, das escolas e até mesmo…