Painel Plano De Aula Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL – PROFORMAR O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA: ESTUDO DE CASO, DA 1ª SÉRIE “A”, DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO REIS FERREIRA – PARANÁ DO ESPÍRITO SANTO DO MEIO – PARINTINS -AM Por Marcos Roberto Conceição Farias Parintins 2008 MARCOS ROBERTO CONCEIÇÃO FARIAS

aplicações Maria Florencia da Siqueira Nunes Resumo: Este trabalho tem a finalidade de relatar minha experiência no período de estagio supervisionado III do Curso de Licenciatura em Matemática, durante o mês de abril e maio, na Escola Estadual de Ensino Médio Vital Brasil, no turno da noite, Educação de Jovens e Adultos, Totalidade 8B. Durante a realização do referido estagio procurei desenvolver nos educandos o gosto pela trigonometria desenvolvendo um trabalho a partir do…

domingo, 31 de agosto de 2008 PLANO DE AULA SOBRE INCLUSÃO ESCOLA MONSENHOR JOÃO PIRES BELÉM DO SÃO FRANCISCO – PE 2º MÓDULO – ATIVIDADE 2 Proposta de Trabalho realizada pela Educadora Irene Alves Parte 1 Imagine que você tem que preparar uma aula com o uso de blogs. 01-Qual tema será abordado? Para qual nível? Sobre que área ou disciplina? Tema: O Respeito às diversidades Nível: Ensino Fundamental II (5ª a 8ª) Área : Língua Portuguesa 02-Que tipo de edublog será? Um…

394/96 .......................... 4 b) Parâmetros Curriculares Nacionais .................................................................................... 6 c) Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana - Resolução 01 do Conselho Nacional da Educação ........................................................................................................ 7 d) Referencial Curricular…

PLANO DE AULA Faixa etária: crianças de 8 a 10 anos de idade (4ª série do Ensino Fundamental) Tema: Perímetro ( matemática ) CONTEÚDO: Conceitual: Trabalhar e desenvolver o conceito de Perímetro, promovendo com que os alunos conheçam o que é um Perímetro como utilizar no cotidiano, qual a relação do mesmo com conceitos matemáticos e quais são as principais hipóteses e reflexão do conceito de perímetro. Procedimental: Estratégia utilizada para o compreensão e definição do…

Introdução Por ser a escola um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação. Tornando-se muito importante que, desde a mais terna idade, as pessoas sintam prazer em se alimentar de forma saudável e, vá desenvolvendo a consciência do quanto é necessária, um cardápio variado e balanceado. Este plano de intervenção justifica-se pela necessidade de uma alimentação saudável, porque…

escolares: ( ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental de 1.ª a 5.ª ano ( ) Ensino Fundamental de 6.ª a 9.ª ano ( ) Ensino Médio ( ) EJA – Educação de Jovens e Adultos ( ) Tele sala Período de aulas: ( ) matutino ( ) vespertino ( ) noturno Número aproximado de alunos por turma: XX alunos Duração das aulas: XX minutos Número de aulas semanais por turma: XX aulas Materiais disponíveis: EXEMPLO…

PLANO DE AULA Turma: 5º Ano do Ensino Fundamental 1. DISCIPLINA História 2. OBJETIVOS Conhecer a origem do samba; Conhecer os tipos de samba; Conhecer os artistas representantes do gênero; Aprender os passos de samba; Produzir trabalhos artísticos baseados em sambas. 3. CONTEÚDOS SAMBA - Uma viagem às nossas raízes 4. DURAÇÃO 4 aulas com duração de 50 minutos 5. RECURSOS Lápis de cor, lápis, borracha, TV e DVD, cartolina, revistas, tesouras, cola, balões

Postal 122 e 901 – CEP: 75 070 – 290 – Anápolis–GO Fones: (0xx62) 3310 – 6620 e 3310 – 6697 REGIMENTO INTERNO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE BIOLOGIA - MODALIDADE LICENCIATURA Anápolis Março - 2007 REGIMENTO INTERNO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE BIOLOGIA - MODALIDADE LICENCIATURA A disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado encontra-se na matriz curricular dos cursos de licenciatura. De acordo com as…

Seguindo em linha reta existe toda uma área de uso comum, um grande hall, que abriga bancos e paineis que podem ser utilizados pelos alunos como área de convivencia entre as aulas, ou como espaço para exposicoes e eventos. Este hall desemboca em um balcao com vista para o andar inferior e para a quadra e todo jardim da escola. Por sua vez o balcao se divide em dois corredores abertos que acompanham as salas de aula. Para acessar o andar inferior, existem dua possibilidades, uma direto…