Painel Plano De Aula Ensino Fundamental

(GII) Coord. Profª. Drª. Gisele M. Schwartz (UNESP) Profª. Drª. Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto - Ministério do Esporte Prof. Dr. Nelson Carvalho Marcellino (GPL/UNIMEP) 15h30 às 16h00 Coffee Break 16h às 16h50 Plantão dos autores junto aos Painéis Palestra: Método Pilates – ORIGINAL Local: Anfiteatro do IB Promovida pela Associação Brasileira de Pilates Ministrante:Solaine Perini 17h às 18h30 Temas Livres - Sessões Temáticas 19h às 20h30 Encontros de Àrea, GT´s Encontro de…

PLANO DE AULA ESCOLA: CMEI Dr. FERNANDO TRIGUEIRO ETAPA DA EDUCAÇÃO BASICA: ENSINO FUNDAMETAL PERIODO: 1º TURNO: VESPERTINO PROFESSORA: JAMILLE ROCHA DE FREITAS 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Estimular a atenção, o interesse e a imaginação; Refletir sobre a importância do próximo em nossa vida a partir do conto “A Formiguinha”; Reconhecer letras e palavras conhecidas presentes na história, na musica e nomes de personagens; Usar o desenho como recurso de sistematização e…

brasileiros é muito grande; a conclusão do ensino fundamental é um indicador de que a pessoa alcançou algum domínio da leitura, da escrita e do calculo para enfrentar as exigências do mundo atual. Neste sentido, o ser já torna-se alfabetizado, conseguindo decodificar os sinais gráficos interpretando o lido e utilizando-o para possíveis transformações no meio em que encontra-se inserido. Mas para que chegue a este ponto, o docente do ensino fundamental deve fazer um trabalho tendo…

PLANO DE AULA CENTRO EDUCACIONAL FONTE DO SABER DICIPLINA: Informática Educativa NOME: Kétilyn Batista Ribeiro Ana Paula Quirino Simões PLANO DE AULA FIGURAS GEOMÉTRICAS Disciplina: MatemáticaConteúdo: Identifique e diferencie as figuras geométricas.Ano de ensino: 1º anoTema: Figuras geométricas Objetivo: Diferenciar as figuras geométricas. Material: Figuras geométricas: quadrado, retângulo, triângulo e círculo; lápis, borracha, giz de cera ou lápis de cor. Objetivos

PÚBLICO-ALVO A concepção de aprendizagem para o ensino fundamental deve privilegiar, não somente o conteúdo a ser transmitido, mas sobretudo, promover a participação do aluno na interação professor-aluno no processo do ensino-aprendizagem. É nesta característica que está a oportunidade de conscientização do aluno sobre a importância do conhecimento e dos saberes, fundamental na preparação e articulação dos conteúdos curriculares e pedagógicos, pois o ensino é uma prática interpessoal,…

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES PLANO E PLANEJAMENTO ANDRESSA DE OLIVEIRA FREITAS RA: 0912967 - 10 CRISTIANE PEREIRA ANTUNES RA: 0913382 – 9,5 FERNANDA DE SOUZA L. OLIVEIRA RA: 0913455 - 10 LUA LINDA TEODORO RA: 0912452 – 8,5 JANAÍNA CRISTINA RA: 0913504 – 8,5 MIENNY TEMOTEO DA SILVA RA: 0912813 - 10 VALERIA AP DOS S. BASSETO RA: 0912916 - 9 VANIA DA SILVA RA: 0912573 – 8,5 GESTÃO ESCOLAR Prof.ª ANAIDE TREVISAN SÃO…

professor, de forma que facilite a aprendizagem de nossos alunos. Um método de ensino para chegar ao objetivo pretendido passa por diversos modos de trabalhos, como: planejamento, execução e avaliação. É importante o relacionamento professor e alunos, vice-versa, inclusive entre alunos. Pois, quando uma equipe é coesa, tudo se torna mais fácil. Interagindo entre si, facilita a aprendizagem. A didática é uma metodologia de ensino, que historicamente está presente no ato pedagógico, que…

EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Caroline Maria Cianciulli Schmidt São Vicente - SP 2011/4 Caroline Maria Cianciulli Schmidt RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, Polo São Vicente

pedagógicas, trabalhando com a História e Cultura Afro- Brasileira, incorporando a Lei Federal nº 10.639/2003 da LDB. O desenvolvimento do projeto ajudou os bolsistas a encarar a realidade das escolas públicas do Maranhão, visando para grandes mudanças de ensino aprendizagem, debatendo sempre os pontos de vistas positivos e negativos. Influenciando na formação de professores, estudantes e alunos bolsistas interessados a questionar sobre Educação, Artes e Cultura Afro-brasileira.…

ESTADUAL CORONEL JOAQUIM PEDRO DE OLIVEIRA ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO JAPIRA - PR ___________________________________________________________________________ EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Andréia Cristina da Cunha – Pedagoga Karla de Fátima da Silva Matozinho – Agente Educacional Maria Cecília Gemin Capelossi – Prof. Exatas Marina Magalhães de Oliveira Santos – Prof. Biológicas Nivaldo Nicolau - APMF Rosilaine Blanco Cardoso – Prof. Humanas PLANO DE AÇÃO ESCOLAR RELAÇÕES…