PPAP Lucy 12 03 SEI Uni I Ms RF

Unidade I PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Lucy Almeida Legislação  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96. Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no:  Parecer CNE/CP nº 9/2001;  Parecer CNE/CP nº 28/2001;  Parecer CNE/CP nº 2/2002;  Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002. Todos tratam da:  Prática como Componente Curricular para a formação docente. Na UNIP  A prática é o próprio modo como as ações vão sendo feitas e cujo conteúdo é atravessado por uma teoria.  Consiste a prática no momento pelo qual se busca fazer algo, produzir alguma coisa e a qual a teoria procura conceituar, significar e, com isso, administrar o campo e o sentido dessa atuação. Objetivos Esse trabalho deve oferecer ao aluno a oportunidade de:  participar da definição dos temas a serem trabalhados;  fortalecer sua autonomia, comprometimento com o trabalho e responsabilidade compartilhada com colegas e professores; Objetivos  debater e confrontar suas ideias, experiências e resultados de pesquisas a partir do aprofundamento, enriquecimento, construção ou reelaboração coletiva de conhecimentos e conceitos;  juntamente com colegas, participar da produção de conhecimentos significativos e funcionais para todo o grupo; Objetivos  estimular e valorizar diferentes habilidades, potencialidades e aptidões dos alunos;  apreender e interpretar conceitos, assuntos e informações, utilizando o conteúdo próprio…

E ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE SANDRA ANDREA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maracaju 2013 SANDRA ANDREA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Graduação em Pedagogia Modalidade Licenciatura Manual de Estágio Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da…

Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura São Paulo – SP 2012 1 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE BEATRIZ GRAEFF CASTAMAN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Ilhéus 2013 BEATRIZ GRAEFF CASTAMAN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

ARCE JANIELY BURGO GONÇALVES DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BELA VISTA, MS. 2015 ANA KELI QUINTANA ARCE JANIELY BURGO GONÇALVES DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado para fins de Avaliação final da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, sob a orientação do (a) Prof.(a) Carla Buzatto Zandavalli de Araújo e a tutora a distância Alice Felisberto da Silva no Curso de Pedagogia, modalidade a distância, na UFMS, pólo de…

.............. 3 – Aspecto Político Pedagógico.............................................................................................. 3.1- Ações Pedagógicas da Escola............................................................................... 3.2 – Objetivos Específicos dos Cursos....................................................................... 3.3 – Das Avaliações e Critérios................................................................................... 4 –…

.........4 2 CEI CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL LAR ESCOLA RETIRO FELIZ.....6 2.1Observação.........................................................................................................7 2.2Prática Pedagógica...........................................................................................10 2.3Entrevista..........................................................................................................11 3…

ELABORAÇÃO DE PAINEL E PROJETO COMPLETO – PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Cleópatra Barbosa Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica  Tal disciplina tem como princípio a proposição, por parte do aluno, de um projeto na área educacional.  Diferença entre projeto e planejamento de uma aula só. O material de orientação dos PPAP deverão ser consultados na pasta da disciplina e demais comunicações comunicações. Eles estarão ancorados nos seguintes focos de atuação…

pedFACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL Curso Licenciatura em Pedagogia Mapeamento Escolar: Educação infantil e Ensino Fundamental Acadêmicas: Ana Maria Monteiro Ramos Login:311500 Cristiane A.…