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ESTRATÉGIAS RESILIENTES NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA CONTRIBUIÇÃO AO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DOCENTE NÁDIA CINARA ALVES POETINI RESUMO: Esta pesquisa teve como finalidade identificar e analisar criticamente se a resiliência é desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental 22 de Outubro do município da Barra do Quaraí – RS, a fim de facilitar o enfrentamento aos fatores estressores inerentes ao exercício da profissão docente. A resiliência sendo um novo instrumento…

interação. Entre esses benefícios estão: aumento da socialização, diminuição da ansiedade, estresse e solidão, estímulo emocional, sensação de conforto e bem-estar, troca de afeto, entre outros. Nome da escola: Escola Desenvolvendo os Saberes Ano ou série: 4º ano Número de alunos 24 Meninos18 Meninas 6 Descrição do perfil turma: A turma é muito ativa sobretudo pelo numero de meninos ser superior ao de meninas,existe alunos que já estão em…

com o não entendimento dos jovens. Pais e professores muitas vezes não sabem como se posicionar na relação com os adolescentes. A escola se encontra desamparada diante da transgressão do adolescente e não o enxerga como um ser buscando sua maturidade. Para OUTEIRAL (1994), o papel da escola é preponderante na vida do adolescente que possui o desejo de saber. A escola é uma simulação da vida, na qual existem regras a serem seguidas, mas que podem ser transgredidas sem que os adolescentes…

pessoais 24 30. Problemas com o chefe 23 31. Mudança no horário de trabalho 20 32. Mudança de residência 20 33. Mudança de escola 19 34. Mudanças de aDvidades recreaDvas 19 35. Mudanças de aDvidades religiosas 18 36. Mudanças de aDvidades sociais 17 37. Compra a

Pedagogia, como curso de formação de professores de Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores em nível de ensino Médio instituído pela Legislação em vigor (Diretrizes Curriculares – Resolução CNE/CP n. 1 de 15 de maio de 2006), se encontra em contradição com a Pedagogia como Ciência da Educação, segundo Pimenta, Franco e Libâneo (2007), pois entende-se por esta Legislação que a Pedagogia tem como base a docência não considerando o…

universidades, no mercado dos serviços de saúde, nos conselhos profissionais, nas associações de pessoas com transtornos mentais e de seus familiares, nos movimentos sociais, e nos territórios do imaginário social e da opinião pública (BRASIL, 2007, p. 63, grifo do autor) Teve como principais atores a Coordenação de Saúde Mental do Ministério da Saúde, com sua política de indução de criação de novos serviços em saúde mental, a partir das ações de redução no numero de leitos em…

Educ@ação: Artigos 37 A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Geraldo Antonio Betini1 RESUMO O texto tem como objetivo principal apresentar alguns elementos básicos para a elaboração e gestão do projeto político-pedagógico da escola. O estabelecimento de premissas, para a elaboração de um projeto políticopedagógico, pode torná-lo mais consistente no alcance de seus objetivos. Entretanto, não se pode prescindir do seu acompanhamento,…

fantasia: Auto-escola Vroom Nº de funcionarios: 06 (Seis) Principal produto/serviço da empresa: Aulas práticas e teóricas Organograma/Fluxograma(ordem hierarquica): 2. ELABORAÇÃO DO CONTRATO DE TRABALHO A auto-escola Vroom adotou o contrato individual de trabalho, acordado por escrito, por prazo indeterminado, segundo artigo 443 da CLT. Seguem abaixo os contratos elaborados, para cada cargo existente na auto-escola,…

Apelação Cível n. 2005.042505-6, de Blumenau Relator: Des. Sérgio Izidoro Heil APELAÇÃO CÍVEL. AÇÃO DE INDENIZAÇÃO POR DANOS MORAIS. NOTÍCIA VEICULADA EM PROGRAMA DE RÁDIO. MATÉRIA OFENSIVA À DIGNIDADE E À HONRA E QUE VAI ALÉM DO CARÁTER ESTRITAMENTE INFORMATIVO. DANO MORAL CARACTERIZADO. PLEITO DE MINORAÇÃO DA VERBA INDENIZATÓRIA. ADEQUAÇÃO DO MONTANTE ÀS PECULIARIDADES DO CASO CONCRETO, OBSERVADOS OS CRITÉRIOS DE RAZOABILIDADE E PROPORCIONALIDADE. SENTENÇA REFORMADA. RECURSO…

educative practices * Doutoranda em Educação/Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). ** Professora Doutora do Programa de Pós-Graduação em Educação/Centro de Educação/ Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). educação Santa Maria, v. 33, n. 2, p. 241-260, maio/ago. 2008 Disponível em: 241 Helen D. Daneres Lemos - Helenise S. Antunes accomplished in the supervision probation. The analysis’s results starting this interviews, prove the predominant concepts from…