P A Fundamentos Da Educação

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA PÚBLICA Ínacio Antonio Gomes de Lima Advogado, Professor Universitário ­ Especialista em Direito Processual e Cívil Trabalhista. Resumo : No presente artigo, seguem os resultados obtidos durante as investigações realizadas numa escola pública brasileira, tendo por objetivo geral averiguar as concepções e práticas pedagógicas de Educação em/para os Direitos Humanos adotadas na mencionada instituição…

RODRIGUES MAIA, RU 1027260 CLÉSIA MARQUES AFONSO MOREIRA, RU 1016986 JULIANA CRISTINA SILVA DE ALMEIDA, RU 1020069 PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Portfólio de Fundamentos Psicológicos da Educação e Fundamentos Socioantropológicos da Educação apresentado à UTA – Fundamentos da Educação, no curso de Pedagogia. Tutora Local: Fernanda Nunes Costa Pólo de Apoio Presencial: Frederico Ozanan. BELO HORIZONTE…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADRIANO, Christian M.; RAPOSO, Alberto B.; RICARTE, Ivan L. M. Implementação de metáforas de anotação e paradigmas de interação em ambientes educacionais. Disponível em: Acesso em: jan. 2013. ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Educação à distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 29, n. 2, p. 327-340, jul./dez. 2003. Disponível em:…

FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E METODOLOGIA DE ENSINO EM COMENIUS Ursula Rosa da Silva1 Resumo: Este trabalho vai ao encontro da proposta de temática deste seminário de pensar novas alternativas provenientes da relação entre filosofia e educação, considerando a demanda de um convívio na diversidade. Comenius é um pensador do século XVII, pioneiro na proposta de uma educação democrática, que incluísse a todos, pobres, ricos, homens, mulheres, inteligentes e menos capazes. Na sua Didática…

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA EDUCAÇÃO - Prof. Dr. Marcílio FATEFFIR - Mestrado em Educação Holística Alunas: Dimam dos Santos Pereira Edna Alves P. Pilocelli Solange A Menegati MARÇO DE 2014 Disciplina: Fundamentos teóricos e práticos da  A Escola é uma educação instituição que trabalha com a socialização do conhecimento, formação de hábitos, valores e atitudes Disciplina: Fundamentos teóricos e práticos da educação Disciplina: Fundamentos teóricos e práticos da…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A história da educação no Brasil inicia-se em 1549 com a vinda dos seis jesuítas que aqui aportaram em Companhia do primeiro Governador-Geral: Tomé de Souza. Por mais de duzentos anos a educação no Brasil ficou entregue aos padres da Companhia de Jesus, os quais se dedicaram fundamentalmente à catequese e à instrução do gentio, criando escolas de primeiras letras e instalando colégios destinados a formar sacerdotes para a obra missionária na nova terra.…

sobre o tema, há semelhanças nos aspectos técnico-táticos entre o voleibol sentado e o convencional, possibilitado uma opção de trabalho aos profissionais de educação física. Espera-se, com esse trabalho, contribuir para a propagação do conhecimento a respeito do voleibol sentado, oferecendo subsídios para que o profissional de educação física possa explorá-lo e desenvolve-lo, tornando-o accessível e proporcionando mais uma opção de prática para as pessoas com deficiência.…

As contribuições da didática na formação do profissional da educação Artigo tem como objetivo apresentar uma análise reflexiva em torno da didática e sua influência na formação dos profissionais da educação. O artigo tem como objetivo apresentar uma análise reflexiva em torno da didática e sua influência na formação dos profissionais da educação. Aborda-se a etimologia da palavra didática, o contexto histórico, conceitos e suas contribuições para o educador. Antes de começarmos uma…

FUNDAMENTOS BÁSICOS DO AIKIDÔ NA EDUCAÇÃO: ESTUDO DE CASO Carlos Alberto Silva Santos Daiane Bonfim dos Santos Joilza Maria Matos Andrade Orientadora: Dulce de Almeida Torres1 RESUMO: Baseando-se em diversos autores, entre os quais Soares (2007), Weil (1967) e Krishnamurti (1953), responderá, afirmativamente, sobre a justificativa desse estudo que faz juz à emergência do desenvolvimento da espontaneidade e criatividade na educação. O objetivo deste artigo foi investigar e registrar…

ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE DE ARCOVERDE CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA PAULO GUSTAVO PEREIRA BRAGA O DESENVOLVIMENTO MOTOR NO TREINAMENTO DE FUTEBOL PARA CRIANÇAS DE 10 A 14 ANOS ARCOVERDE – PE 2012 1 PAULO GUSTAVO PEREIRA BRAGA O DESENVOLVIMENTO MOTOR NO TREINAMENTO DE FUTEBOL PARA CRIANÇAS DE 10 A 14 ANOS Monografia apresentada à Disciplina de Orientação à Monografia II, do Curso de Licenciatura em Educação Física, da Escola Superior de Saúde de Arcoverde,…