P A Diversidade Cultural Resumo

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÂO DEPERTAMENTO DA DIVERSIDADE NÚCLEO DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL SEXUALIDADE REIMPRESSÃO CURITIBA SEED/PR 2009 Depósito legal na Fundação Biblioteca Nacional, conforme Lei n 10.994, de 14 de dezembro de 2004. É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Capa e Projeto Gráfico MEMVAVMEM Diagramação MEMVAVMEM Revisão Ortográfica MEMVAVMEM CATALOGAÇÃO NA FONTE –…

Disciplina de Estágio Curricular IV ao Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura – EAD, da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para conclusão de Curso. EVELISE MADASCHI SOARES GISLEINE LOPES São Roque 2010 RESUMO Esclarecer os conceitos acerca do currículo e dos termos utilizados na sua elaboração, através de pesquisas, com o objetivo de destacar sua importância na orientação e planejamento de projetos para pratica docente, respeitando o…

da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Alessandra Troya Peres Silva – RA 2808882726 Emily Rodrigues de Jesus – RA 2808883011 Érica Martins Gallo Camissiro – RA 2808885568 Mayara Ribeiro Fortunato – RA 2808881160 Desafio Profissional Profª. Flávia Dalbon Spipnardi Piacatu/SP 15/04/2015 INTRODUÇÃO O presente desafio trata-se de um plano de aula onde expõe os principais pontos na Lei de Diretrizes, tratando de observar a diversidade e multiculturalismo nas…

2, Ano 2010 A CONTEMPORANEIDADE DA TEORIA DO CUIDADO CULTURAL DE MADELEINE LEININGER: UMA PERSPECTIVA GEO-HISTÓRICA Lucas Pereira de Melo Universidade de São Paulo - EERP/USP RESUMO lucasenf@yahoo.com.br Madeleine Leininger, enfermeira norte-americana, dedicou-se ao estudo das relações entre Antropologia e Enfermagem e sua maior contribuição foi a publicação da Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural. O objetivo deste estudo foi refletir sobre a…

DIVERSIDADE CULTURAL UM DESAFIO NAS ESCOLAS RESUMO: O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo-a na unidade. O objetivo nesse artigo foi de observar e analisar como a escola tem enfrentado esse desafio de educar a diversidade cultural. A educação de qualidade é um direito de todos, e para cumprir seu papel a escola precisa resignificar os conteúdos curriculares para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RONY DONIZETI TAVARES HUGUENIN RA. 1774882996 GUARULHOS / SP 2015 RONY DONIZETI TAVARES HUGUENIN RA. 1774882996 Educação e Diversidade e Estrutura e organização da Educação Brasileira LEI 9,394/96, de 20 de dezembro de 1996 Das diretrizes e bases da educação nacional Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa - Curso de Letras da…

sobre cultura, com um olhar especial nas questões sociais e ambientais. Sua idéia de demonstrar o conceito de cultura numa visão que as questões exteriores influenciam no comportamento cultural, demonstrado através de casos específicos e rejeitando a influência genética, como causa do aprendizado cultural. No resumo que segue, vamos procurar entender os argumentos do autor, para que se possa chegar à uma conclusão, ou próximo à ela, sobre este tema, conhecendo o pressuposto do Prof.…

O ENSINO DA GEOMETRIA A ALUNOS SURDOS Danilo Nenen de Mello1 Jéssica Karolinne2 Ana Beatriz...3 RESUMO O presente trabalho aponta sugestões de práticas que buscam promover o desenvolvimento escolar de alunos surdos, inseridos em salas regulares. O trabalho foi desenvolvido pelos bolsistas do PIBID/Matemática/UEPG, com um aluno do Colégio Estadual Professor Eugênio Malanski. Observou-se que as metodologias ainda não se adaptam com clareza às necessidades especiais que estes…

PROJETO AFRICANIDADES BRASILEIRAS Aparecida Braga1 Midiã Sardinha do Amaral2 Adevanir Aparecido Pereira3 Edir Angela da Silva Costa 4 Paula Eugênia dos Santos5 RESUMO Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo e descrever a experiência que a Escola Estadual Prof.ª Vanil Stabilito de Várzea Grande – MT teve com a execução do Projeto Africanidades Brasileiras no Ano de 2011. O Projeto foi realizado com os alunos do Ensino Fundamental período matutino e vespertino englobando

A LEI Nº 10.639/03 Neide Cristina da Silva (UNINOVE)1 Marcia Moreira Pereira (UNINOVE)2 RESUMO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de educação básica destinada à inclusão escolar daqueles que tiveram negado o direito ao ensino regular na idade própria, sendo, portanto “marginalizados e excluídos dos benefícios das conquistas econômicas, política, sociais e culturais.” (ROMÃO; GADOTTI, 2077, p.9). No ano de 2011 o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)…