Pão E Poesia

distribuía pedaços de pão entre seus bichos e mastigava algum, com gestos polidos. Mergulhei nos seus olhos sem que percebesse, e veio aquele sentimento. Não de pena pelo que ela tinha sido e como vivia, nem a considerava um ser miserável. O que me atraía era sua presença, ao mesmo tempo tudo e nada na paisagem. (Ieda Estergilda de Abreu é cearense, vive em São Paulo, já morou em Brasília. Escritora, jornalista free lancer (e bacharel em direito), tem livros de poesias publicados: Mais…

1864 á literatura portuguesa ainda se encontrava impregnada das velhas ideias românticas e árcades, situação que só veio a se alterar em 1865, com a questão Coimbra, que deu inicio ao realismoem Portugal. Autores e obras Em Portugal, destacam-se na poesia realista Antero de Quental, Cesário Verde e Guerra Junqueiro.Eça de Queirós é considerado o ficcionista mais importante da prosa realista portuguesa e suas principais obras foram “ O Crime do Padre Amaro”,” O Primo Basilio”,fortemente…

iniciais de rio Paraíba, ou de reflexão poética, ou de roteiro de poesia. Rio Paraíba porque os poemas dessa parte parecem reconstituir uma viagem de São Paulo ao Rio de Janeiro, de trem, cujo espaço predominante é o vale do rio Paraíba. Reflexão poética pela revelação que o poeta tem por meio de seu filho: Aprendi com meu filho de dez anos Que a poesia é a descoberta Das coisas que eu nunca vi Essa parte é também um roteiro de poesia, porque fornece um itinerário de descobertas…

caracterização estrutural e temática O lirismo e a forma natural da literatura em que o sujeito exprime o seu “eu”, isto e, os seus sentimentos e as suas emoções. A expressão do “eu” não significa que o sujeito poético interioriza-os e transforma-os em poesia. O mundo exterior funciona, pois, como uma motivação que desperta a criação de determinados sentimentos, emoções e pensamentos. Assim por exemplo, os elementos do mundo objectivo, como o pôr-do-sol, a montanha, a mata ou o rio podem…

Portugal, em 1925, concluiu o ensino liceal . Em 1927 é fundada a revista Presença de que é um dos colaboradores desde o início. Em 1928 entra para a Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra e publica o seu primeiro livro, "Ansiedade", de poesia. É em Coimbra, onde vai também a exercer a sua profissão de médico a partir de 1939 e onde escreve a maioria dos seus livros. Exerceu a profissão de médico em São Martinho mas foi em Coimbra que ficou, como otorrinolaringologista, em…

Preto, ali viveu até a morte, em 10 de março de 1884. Embora tenha começado a escrever ficção nos fins do decênio de 50, e tenha feito poesias até os últimos anos, como qualidade a sua melhor produção poética vai até o decênio de 1860; a partir daí, realiza-se de preferência na ficção. Estreando com os Cantos da Solidão em 1852, reúne-os com outros em 1865 nas Poesias. De 1866 é apublicação parcelada d'O Ermitão do Muquém (posto em livro em 69, mas redigido em 58), seguido por Lendas e…

especial. Em nossa igreja tem um telão e passamos durante toda a programação slides de diversas flores, que mudam automaticamente. Estamos deixando disponível os slides já montado no slideshare, o link para acesso é este AQUI. Foi lida uma poesia sobre a Primavera, da certeza de sua chegada: Linda! Para quem quiser conferir o texto, clique AQUI para a postagem. Depois foi feito o sorteio de duas cestas de frutas! As sortudas foram: Samira e Dora! Parabéns meninas…

poético e dinâmico. 5. Conteúdo: Poesia O Direito das Crianças Ruth Rocha Toda criança no mundo Deve ser bem protegida Contra os rigores do tempo Contra os rigores da vida. Criança tem que ter nome Criança tem que ter lar Ter saúde e não ter fome Ter segurança e estudar. Não é questão de querer Nem questão de concordar Os diretos das crianças Todos tem de respeitar. Tem direito à atenção Direito de não ter medos Direito a livros e a pão Direito de ter…

estrutura linguistica de cada um; 2.2.3 - Reconhecer informações implicitas e explicitas contida nos textos; 2.2.4 - Possibilitar o acesso a Informação atraves da leitura; 2.2.5 - Ler e interpretar conteúdos de cunho científico; 2.2.6 - Integrar a poesia de forma interdisciplinar no conteudo cotidiano como processo imprescindivel de ensio aprendizagem; 2.2.7 - Mostrar a importância da combinação de palavras de modo a porcionar o desenvolvimento do aluno diante de um mundo voltado…

gerações. Bosi (2003, p. 123) ao refletir sobre a poesia ceciliana comenta que “uma linha mestra percorre toda a obra da autora, é precisamente o sentimento de distância do eu lírico em relação ao mundo.” O mundo aqui, segundo Bosi, representa o fluxo das experiências vividas. Esse modo particular e especial da autora compor seus textos foi de algum modo, despertando o nosso interesse em estudar seus poemas. A relação de Cecília Meireles com a poesia para crianças é bastante…