Ouvir Musica No Ambiente De Trabalho

.....4 3. Componentes da matriz curricular: conteúdos, tempo e tema......................................9 4. Reflexão do Projeto do Aluno Nota 10........................................................................10 5. Projeto de trabalho: Música: Ouvir, Tocar e Cantar.....................................................12 6. Relatório Final...............................................................................................................16 7. Considerações Finais..........

Reference source not found 08 Conclusão 09 Bibliografia 11 Introdução Na escola, a música sempre foi usada como um meio de recreação, desta forma é apresentada como uma brincadeira. Porém, os fatos falam por si, quando uma criança é musicalizada sua mente é desenvolvida através da música. É importante apresentar a uma criança a música como meio de expressão, ampliando os horizontes do conhecimento da mesma. É imprescindível que a aula de…

Raymond Murray Schafer para a realidade da escola regular no Brasil Artigo científico apresentado a Universidade Federal do Espírito Santo – UFES como pré-requisito para obtenção do título de Licenciado em Música. Orientadora: Prof. Dr. Maria Flávia Silveira Barbosa. VITÓRIA 2011 Possibilidades de adaptação da proposta didática de Raymond Murray Schafer para a realidade da escola…

A CRIANÇA A CANTAR É COMO ENSINAR A CRIANÇA A BRINCAR Valdineis Rodrigues De Melo RESUMO: A música pode ser considerada como estratégia de interação social em situações diversas para a promoção de aprendizagens orientadas que garantam a troca entre as crianças, para que possam comunicar-se e expressar-se, demonstrando suas maneiras de agir, de pensar e de sentir, tudo isso em um ambiente acolhedor para que se possa propiciar confiança e sua autoestima. A realização desse artigo…

EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Marlizete C. Bonafini Steinle; Rejane Palma COLOMBO 2012 A LINGUAGEM MUSICAL NA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO A música se faz presente em todas as manifestações sociais…

A MUSICA QUE ENTRA EM MIM. Francieli Cristina de Mello francielimello@bol.com.br Orientadores Cilene Gums cilenegums@yahoo.com.br Aldo Gunzi aldogunzé@yahoo.com.br RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo, apresentar as preferências musicais como ponto de partida para a ampliação do conhecimento musical em sala de aula. Resumidamente foi realizado um estudo sobre as escolhas que os alunos fazem em relação a música. Através da metodologia aplicada,…

Música a arte da vida Desde a pré-história o ser humano não apenas transformou as matérias da natureza com a finalidade de fabricar instrumentos para facilitar sua vida como também o produzi obras de arte, isto é coisas admiráveis por sua beleza ou pelas impressões e sensações que provocam. Como artista, o homem transformou os materiais da natureza em forma e cores através das pinturas, e organizou os sons. Para fazer música, ou seja, desenvolveu

Miriam Fabiano TaynáReferencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil (Musicalização na Educação Infantil) Professora: Kleybe Brum Gama, 2014 PRESENÇA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A música hoje na educação atende vários objetivos, mas não centraliza totalmente as questões voltadas próprias dessa linguagem. Usa-se para formar hábitos na escola, como: lavar as mãos, dia das mães, memorizar conteúdos, traduzidos em

Comunicação Curso de Música - LP PRÁTICA DE ENSINO III – ESTÁGIO SUPERVISIONADO Canto Coral na Escola Acadêmico: Roniel Giroto Araujo Professores: José Carlos Gheller e Valéria Gobbi Disciplina: Prática de Ensino III Passo Fundo Dezembro de 2010 INTRODUÇÃO Escolhi este tema, canto coral, como ferramenta de socialização e integração social em razão de estar relacionado à experiência e atividades na área de canto coral na Faculdade de Música da UPF, e…

Proposta: Introdução à música erudita e ópera no ensino regular Autora: Gabriela Sasso Sarmento Resende Resumo Este projeto tem o intuito de contribuir para o desenvolvimento intelectual e musical dos alunos, com foco na apreciação e no desenvolvimento de técnicas musicais. Enfocamos na ópera como estilo musical, entretanto, o objetivo deste projeto é ensinar aos alunos sobre aspectos das músicas, tanto eruditas como populares, atentos para a amplitude de repertório e para uma…