Outras Formas De Apresentação Do Conteúdo Letivo

Educação Índice Programa da Unidade Curricular ....................................................................... 4 Introdução ............................................................................................................ 12 Apresentação do Grupo ................................................................................... 13 Módulos................................................................................................................. 19 Módulo…

dezoito anos. Tem por problemática principal a dificuldade dos alunos em entender o conteúdo e assimilar oque é estipulado em sala de aula, usa-se como ferramenta o desenvolvimento do pensamento lúdico, sistemas socráticos, vinculando o conteúdo e a matéria proposta nos livros didáticos do ensino publico à objetos usados no dia-a-dia e fatos corriqueiros que envolvem conceitos físicos presentes na cultura e na forma em que o grupo vê e deduz o mundo que o cercam. O meio de impor a…

1. Identificação Instituição: Turma: 3o. ano E.M. Professora regente: Estagiária: Gisele Trevisan Dia: Horário: 2. Tema: - Evolução biológica 3. Conteúdos: - Divisão da evolução - Ideias de alguns evolucionistas 4. Objetivos 4.1 Objetivo geral: - Explicar a evolução e as ideias evolucionistas 4.2 Objetivos específicos: - Explicar o que é evolução biológica - Expor as divisões da evolução - Explorar a teoria evolucionista de Lamarck - Explicar a teoria evolucionista de Charles Darwin…

RESOLVE: Art. 1o Fica aprovado o Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, anexo a esta Resolução e dela fazendo parte. Art. 2o Esta Resolução entra em vigor no primeiro dia de aula do período letivo 2010.1 da UFRN, sem prejuízo dos procedimentos iniciados antes da sua vigência, revogada a Resolução no 103/2006-CONSEPE, de 19 de setembro de 2006. Reitoria, em Natal, 03 de dezembro de 2009. José Ivonildo do Rêgo REITOR…

nosso estudo. Borda de Aprendizagem 2 - Acesso ao Calendário Acadêmico da UCB Virtual – Atividade: Acessar e indicar datas importantes do Calendário Acadêmico – Apresentar: a) os períodos dos encontros presenciais do seu curso para este semestre letivo; b) data do término do período de trancamento para este semestre e c) último dia para o lançamento de notas deste semestre. a) Primeiro encontro presencial 26 de fevereiro. Segundo encontro presencial 9 ou 10 de abril. Terceiro encontro…

Investigativa em Soldagem e Fundição Prof. Responsável: Leonel Dimas de abreu I - Apresentação O curso de Engenharia Mecânica oferece em seu currículo do 6º período, as disciplinas “Soldagem e Fundição e Laboratório Soldagem e Fundição”, que contemplam as tecnologias da Soldagem, Brasagem, Fundição e Corte Térmico, além de outras tecnologias ligadas à fabricação de produtos e prestação de serviços. Como parte integrante do conteúdo profissionalizante, é desenvolvida uma Prática…

apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de forma integrada indo de encontro aos interesses das crianças respeitando suas necessidades, curiosidades e idéias. Objetivo geral: * Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginando soluções…

SERVIÇO SOCIOPEDAGÓGICO Manual do Estudante - Curso Técnico em Edificações - 2012 Sumário I. Apresentação 03 II. Palavras do Reitor 04 III. Palavras do Diretor-Geral do Campus 054 IV. Fique por Dentro do IFSP 06 V. Regime Disciplinar 14 VI. Fique por Dentro do seu Curso 19 I. Apresentação Este manual possui um rol de informações necessárias ao bom andamento do processo acadêmico, no qual você, estudante, constitui papel primordial. Em especial, neste momento em que nosso país…

sido um desafio constante a nós educadores que acreditamos ser vital à educação (principalmente nos cursos de comunicação) a construção de um espírito investigatório em nossos educandos, baseados no hábito do debate e da pesquisa científica. Desta forma, inserida neste contexto de inquietude este trabalho nasceu, não apenas das reflexões sobre a interdisciplinaridade e suas possibilidades teóricas, mas da prática, da vivência de uma experiência de dois anos (1997 e 1998), envolvendo…

fim de alcançar os objetivos da instituição” (LIBÂNEO, 2001, p.77). Nesse sentido, a escola tem como principal objetivo possibilitar aos educandos a aquisição dos saberes historicamente acumulados pela humanidade. De certa forma, dentro de uma escola todos são de certa forma “gestores”, no sentido de estarem conscientes do compromisso com a função que exercem, sendo a figura do diretor aquela que coordena, organiza e gerencia todas as atividades para o bom andamento da escola. Assim,…